探析农村中学化学教学管理中的哲学思维

化学课程的自身学科特殊性,确立了在化学课程学习中学习哲学思维的必要性。农村中学化学课程教学过程中,将哲学思维运用到教学实践的知识传授之中,能让农村中学生科学的掌握化学课程的学习方法,还能提升农村中学生的哲学修养。就农村中学化学教学管理中的哲学思维进行探讨,以找到在农村中学化学教学管理中哲学思维的实践措施及方法。

浅谈农村中学化学教学管理中的哲学思维

论文针对农村中学化学教学管理中存在的种种困难和问题,提出运用整体性思维、科学管理思维、创新思维、求实思维等哲学思维解决这些问题的新思路,并阐述了这些哲学思维在中学化学教学管理中具体实践的方法和措施。

物理化学实验教学改革初探

文章针对物理化学实验课的教学特点,并结合物理化学实验课的教学情况,就该课程的教学改革进行了探讨。论文在不断改进教学方法;根据学科体系精心组织教学内容,合理进行实验的安排和准备工作;加强教学管理和教学方法的研究等方面,结合现状和实例进行论述。