期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
学生眼中的化学教育专业教师
1
作者 乔金锁 蔡雪梅 《中国现代教育装备》 2008年第3期156-157,共2页
对化学教育专业学生眼中的教师的学历、知识与科研能力,对工作和学生的态度及体态要求、师德、教学情况进行了调研。旨在考察目前师范生对自己老师职业素养的要求,为优化教师自身形象设计,努力做到为人师表、以身作则,合理组织教学活动... 对化学教育专业学生眼中的教师的学历、知识与科研能力,对工作和学生的态度及体态要求、师德、教学情况进行了调研。旨在考察目前师范生对自己老师职业素养的要求,为优化教师自身形象设计,努力做到为人师表、以身作则,合理组织教学活动提供一些参考。 展开更多
关键词 化学教育专业教师 自身形象 调研 思考与对策
下载PDF
韩山师范学院“化学专业卓越教师教育计划”的培养模式与成果
2
作者 罗正飞 衷明华 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第7期53-54,共2页
文章中介绍了广东省韩山师范学院化学教育专业在培养卓越教师计划中的实践和取得的成果,包括加强学生的基本教育教学技能和创新的能力,适应经济社会发展需要的高质量教师及其在此期间取得的成绩.韩山师范学院“化学专业卓越教师培养班... 文章中介绍了广东省韩山师范学院化学教育专业在培养卓越教师计划中的实践和取得的成果,包括加强学生的基本教育教学技能和创新的能力,适应经济社会发展需要的高质量教师及其在此期间取得的成绩.韩山师范学院“化学专业卓越教师培养班”的提出为地方高校教育人才的培养指明了方向.其实施的目标是为基层中学尤其为乡镇中学培养师德高尚、知识丰富、能力出众并能引领乡镇基础教育教学改革的化学教师. 展开更多
关键词 化学专业卓越教师教育计划 培养模式 教育教学技能 实践能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部