基于机器学习的初中化学教学情境新闻数据库构建及应用

情境教学是课堂教学的重要组成,是初中化学教学进行课堂实践改革的重要内容,本文应用最新的AI数据处理技术获取与初中化学相关的时事新闻,并将时事新闻与初中化学课程进行关联,方便教师查询特点章节相关的时事新闻。本文从情景化试题命制、化学教学的情景设置两个方面,通过对真实化学新闻情境的分析、探究和评价,将其应用在初中化学教学中。