-
题名试述中职化学校本作业设计中的困惑与反思
- 1
-
-
作者
张红琴
-
机构
甘肃省民勤县职业中等专业学校
-
出处
《学周刊》
2020年第26期9-10,共2页
-
基金
武威市“十三五”教育规划立项课题《高中化学“套餐式”作业的设计与实践研究》(立项号:WW[2019]GH190)研究成果论文。
-
文摘
国务院曾明确指出,一定要把就业的方向弄清楚,加快推进职业教育教学的进度,对校本作业的设计就是其中一项最重要的内容,校本作业的设计充分体现出了职业教育的重要性,还是创建具有中国特色的现代职业教育中最重要的一个标杆。对化学作业的布置是在化学的教学中最重要的一个环节,是化学课堂上知识点的一种补充,也是化学教学目标中的一部分,化学教师可以通过检查学生的化学作业,感受到学生对知识的掌握程度,而且学生通过自主完成作业还能对所学的知识举一反三,从而对化学知识能有更好的认知,本文通过对中职化学校本的研究找出在校本作业设计中出现的困惑,然后根据对困惑的研究进行反思。
-
关键词
中职教育
化学校本作业
困惑与反思
-
分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
-