从化学检验工国家职业标准看学生职业素质的培养

培养具有较高职业素质的人才是高职院校的办学宗旨,也是教师在教学过程中应达到的目标要求。依据化学检验工国家职业标准提炼出学生所必须具备的职业素质,提出了在分析化学教学中通过激发学生学习兴趣,利用先进的教学理念提高教学效率,强化职业技能培训,改革实验教学,培养学生创新思维能力,完善考核机制等方面来全面培养学生的职业素质。

高级化学检验工实操课培养学生核心能力的新模式

实操训练是高级化学检验工培养的一个重要环节。本文论述了高级化学检验工实操训练中核心能力培养现状及改革的必要性,同时从优化实训体系、改进实操技能的评定方法、改进实训室管理方法以及改进教学方法几个方面对新培养模式进行了研究。

浅析中职化工专业化学检验工项目课程开发——以《邻二氮菲分光光度法测定水中铁离子含量》为例

以实践为导向的课程模式是职业教育课程改革的趋势和必然。项目课程是以学习者为中心,以能力为本位,以职业标准和岗位规范为依据,以具体的工作任务(或一项完整的服务)为载体,着眼于学习者职业生涯发展,是职业教育课程改革的方向。职业教育工作者要不断学习,研究开发有效、高效的项目课程,促进教与学的效率的提高,促进学生的全面发展,促进教师的专业发展,提高职业教育的质量。

惠州市“化学检验工”考证题库建设探析

分析现有化学检验工题库存在的问题,从注重提问形式多样化、尽量减少作伪可能性,在保持考核内容一致性的情况下根据各单位实际情况自行命题,注重更新、更高效的结果评定方式及时引入,建立科学的测量模型严把试题质量关等方面,提出惠州市化学检验工考证题库的建议,并探讨如何编写惠州市化学检验工考证题库的程序。

化学检验工技能培训线上线下一体化研究

技能培训从"线下"走向"线上线下"一体化,有助于提高教育培训质量,构建开放式多元化的培训模式。本文立足化学检验工的培训现状,从线上知识教育培训的构建、"线下"培训的有益补充,阐述了化学检验工技能培训线上线下一体化的实践措施,提高化学检验工的培训质量。

中职学校化学检验工班教学工作探讨——以广东省石油化工职业技术学校为例

本文从化学检验工班学生选拔、淘汰以及教学入手，论述了由此带来的学校学风的改变、教师教学水平提高以及学生能力的提高。

高职药物分析课程教学与化学检验工职业标准相融合的研究

引入化学检验工国家职业标准,改革高职药物分析课程教学,以岗定课,课证融合,从课程教学目标、教学内容、考核方式和技能的强化等方面与化学检验工职业标准的进行对接,设计与职业标准融合的课程标准。

技能大赛命题思路与技术点评管窥

本文通过"渤化杯"全国石油与化工职业院校学生化学检验工技能大赛命题设计思路和技能大赛中技术工作要点实施,对大赛技术工作给出评价。对大赛技能操作成绩进行整体分析,得出一些结论并提出一些建议。

职业技能鉴定考核中的Excel软件应用技术

在化学检验工职业技能鉴定考核中,会涉及大量考核数据的处理和评定工作,应用Excel软件数字处理和表格功能,实现数据处理自动化,可以减轻人力劳动,使成绩评定工作更加规范,为职业技能鉴定考核评定的标准化提供科学可行的方法。

王晓玲:用实际行动诠释“匠心”

自2008年进入天业集团天辰化工有限公司工作以来,王晓玲在化验员岗位上工作了十余载。生活中,她爱笑爱唱;工作中,她敬业勤奋。工作的第三年,她通过了"精一岗"测试,之后又考取了"化学检验工高级工证书""化学总控工中级工证书"和"烧碱工高级工证书",连续五年被公司评为"先进个人"。2020年11月,在天业集团职工职业技能大赛化工总控工(技师组)比赛中,王晓玲获得第一名的好成绩。

因为专注 所以专业--荀海静的“工匠养成记”

提起中盐内蒙古化工公司技术质量部,大家都会想到那一群搞分析的“娘子军”,说起这群年轻人的揩模,人人都对荀海静竖起了大拇指。她是“专业可靠”的代名词,是“技术过硬”的代言人,工作中的她沉静内敛、一丝不苟,生活中的她乐观开朗、积极向上。荀海静2010年进人公司,先后在水泥、氯碱、树脂、电石化验室工作,多次在公司、高新区、阿拉善盟等各级各类化学检验工职业技能竞赛中取得优异成绩,多次蝉联技术质量部分析工专业知识考试冠军。

创新驱动 挖潜增盈 确保企业不断发展

创新意识和创新能力是企业在市场经济竞争中永葆生机的动力和源泉,是企业造就核心竞争力的重要手段,也是企业价值观的重要体现,在当前企业改革发展中具有重要的地位和作用,对盐业企业,尤其是在盐业体制改革的进程中,更具有极其重要的地位和作用。盐业体制改革以来,所处的市场变幻莫测,市场需求千变万化,肥城精制盐厂采取以变应变的策略,常怀创新之心,营造创新环境,常出创新之策,常出创新之举,大力开展管理创新和技术创新活动(以下简称'双创'),

杨婷创新工作室:遇到问题往前凑

走进新疆华泰重化工有限责任公司杨婷创新工作室,映入眼帘的一件件"五小"创新模型、一份份荣誉证书、一张张国家专利证书,记录着工作室成员5年来的坚实足迹。杨婷创新工作室成立于2016年10月,以取得国家化学检验工技师职业资格证书、参加过2011年和2016年全国石油和化工行业化学检验工大赛且分别取得团体二等奖和团体三等奖的质量管理中心化验员杨婷的名字来命名。