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化学的人本思维、绿色思维及其教学
被引量:
8
1
作者
吴俊明
吴敏
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第12期8-14,92,共8页
化学是为了满足人类生活、生存和发展需要而形成的一门人本科学。化学的人本思维揭示化学的社会角色、人文意义和存在价值,引导和规范化学活动发展的基本方向,是贯穿化学科学形成和发展过程的主线。化学的绿色思维是当代化学最重要的人...
化学是为了满足人类生活、生存和发展需要而形成的一门人本科学。化学的人本思维揭示化学的社会角色、人文意义和存在价值,引导和规范化学活动发展的基本方向,是贯穿化学科学形成和发展过程的主线。化学的绿色思维是当代化学最重要的人本思维。介绍了化学绿色思维的产生背景、基本内涵、主要方向、发展趋势及其成果——绿色化学。中学化学教学要抓好绿色化学教育的基本环节、基本途径和取得效果的基本保证。
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关键词
化学的人本思维
化学的
绿色
思维
绿色
化学
教育
中学
化学
教学
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职称材料
题名
化学的人本思维、绿色思维及其教学
被引量:
8
1
作者
吴俊明
吴敏
机构
上海师范大学
华东师范大学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第12期8-14,92,共8页
文摘
化学是为了满足人类生活、生存和发展需要而形成的一门人本科学。化学的人本思维揭示化学的社会角色、人文意义和存在价值,引导和规范化学活动发展的基本方向,是贯穿化学科学形成和发展过程的主线。化学的绿色思维是当代化学最重要的人本思维。介绍了化学绿色思维的产生背景、基本内涵、主要方向、发展趋势及其成果——绿色化学。中学化学教学要抓好绿色化学教育的基本环节、基本途径和取得效果的基本保证。
关键词
化学的人本思维
化学的
绿色
思维
绿色
化学
教育
中学
化学
教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学的人本思维、绿色思维及其教学
吴俊明
吴敏
《化学教学》
CAS
北大核心
2019
8
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