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回归实验室的化学教学 被引量:4
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作者 程同森 盛丽英 刘桂军 《化学教育》 CAS 北大核心 2009年第2期27-29,共3页
化学教学回归实验室,将化学学习回归认识的原点,回归学生科学素质发展的原点。学生喜欢这种教学方式。实验探究成为转变学生化学学习方式的突破口。
关键词 化学实验教学 化学学习方式 化学科学素质发展
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