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浅谈如何挖掘高职环境专业化学教材中的绿色化学素材
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作者 袁丹峰 《今日南国(理论创新版)》 2009年第11期14-14,16,共2页
高职教育属于高等教育,但不等同于普通的高等教育。高职人才培养应走"实用型"的路子,而不能以"学术型"、"理论型"作为人才培养目标。高职高专环境监测与治理技术专业是我国近年来新兴专业之一,但所用教... 高职教育属于高等教育,但不等同于普通的高等教育。高职人才培养应走"实用型"的路子,而不能以"学术型"、"理论型"作为人才培养目标。高职高专环境监测与治理技术专业是我国近年来新兴专业之一,但所用教材中很少渗透绿色化学理念,绿色化学是对传统化学思维方式的更新和发展,是20世纪末崛起的一门新兴学科,提高他们化学职业素养的一门新兴学科,但目前在实施绿色化学教育直接体现绿色化学素材很少,本文将探讨如何挖掘高职环境专业化学教材中的绿色化学素材,为高职化学教师提供教学参考。 展开更多
关键词 挖掘 高职环境专业 化学教材 绿色化学素材
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文艺作品中的化学素材在高中化学教学中的应用
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作者 梅溪 《化学教与学》 2016年第12期24-26,共3页
以高中化学课程理念为理论基础,结合文艺作品中出现的化学素材,将其多层次、多角度、多样化地融入高中化学教学。探索文艺作品中化学素材的应用策略,补充课堂教学、开拓学生思维、开发校本课程,既传授化学知识和技能,又训练科学方... 以高中化学课程理念为理论基础,结合文艺作品中出现的化学素材,将其多层次、多角度、多样化地融入高中化学教学。探索文艺作品中化学素材的应用策略,补充课堂教学、开拓学生思维、开发校本课程,既传授化学知识和技能,又训练科学方法和思维,还培养科学精神和品德,全面提升学生的化学素养。 展开更多
关键词 课程理念 化学课堂教学 文艺作品 化学素材 校本课程 生活即教育
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从奥运会中的化学知识说起——开发体育中的化学教学素材,提升学生科学素养 被引量:1
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作者 赵艳艳 《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第11期29-34,共6页
结合体育新闻事件和体育活动,介绍体育中的化学知识,不但可以提高学生对化学学习和体育运动的兴趣,增长科学知识,还可以增加他们对科学过程和方法的了解,体会科学技术对社会和个人所产生的影响,从而提升学生的科学素养,同时也提... 结合体育新闻事件和体育活动,介绍体育中的化学知识,不但可以提高学生对化学学习和体育运动的兴趣,增长科学知识,还可以增加他们对科学过程和方法的了解,体会科学技术对社会和个人所产生的影响,从而提升学生的科学素养,同时也提高化学教学效果。文章介绍了体育中的一些化学教学素材,以及把这些素材融入教学的效果调查、体会和建议。 展开更多
关键词 体育 化学素材 科学素养 化学教学资源
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创意化学素材的教学功能研究 被引量:1
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作者 宋婷 秦小翕 李远蓉 《中学化学教学参考》 2016年第6期46-48,共3页
创意化学素材是生活中蕴含化学知识、具有化学教学价值的一类创意事物。蕴含化学知识而打破化学知识的常规运用,形式美或内涵美是其主要特点。将其引入中学化学课堂,有助于学生形成创造性思维。从创意化学素材的含义、特点、形成途径... 创意化学素材是生活中蕴含化学知识、具有化学教学价值的一类创意事物。蕴含化学知识而打破化学知识的常规运用,形式美或内涵美是其主要特点。将其引入中学化学课堂,有助于学生形成创造性思维。从创意化学素材的含义、特点、形成途径、分类、教学功能等方面对其进行阐述,并提出使用案例,为一线中学化学教师开发与使用创意化学素材提供参考。 展开更多
关键词 创意化学素材 教学功能 使用案例
原文传递
化学多媒体素材制作和应用的常见问题与解决方法 被引量:3
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作者 崔克宇 臧运瑶 +2 位作者 姜明熠 宫一舟 曹靖萱 《中国教育信息化》 2019年第22期93-96,共4页
在化学学科的在线课程和微课视频的制作过程中,需要使用较多符号、方程式、实验装置图和物质的三维模型,但是由于多数化学教育工作者的计算机水平普遍有限,导致化学多媒体素材制作和应用的过程中出现了较多问题。文章将主要介绍化学多... 在化学学科的在线课程和微课视频的制作过程中,需要使用较多符号、方程式、实验装置图和物质的三维模型,但是由于多数化学教育工作者的计算机水平普遍有限,导致化学多媒体素材制作和应用的过程中出现了较多问题。文章将主要介绍化学多媒体素材制作和应用过程中的常见问题与解决方法,以提高化学专业在线课程和微课制作的水平,进一步提高教学效果。 展开更多
关键词 化学多媒体素材 方程式 实验装置图 三维模型
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核心素养视野下初中化学史素材的开发利用
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作者 吴飞飞 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第10期57-57,共1页
学生发展核心素养不是抽象的,它必须通过学科学习来落实。化学史教学是初中化学教学的重要组成部分,不仅是对历史的描述,还体现了化学家的科学思想、方法和精神,蕴藏着丰富的教育功能。在化学教学中开发利用化学史素材,可提升学生的核... 学生发展核心素养不是抽象的,它必须通过学科学习来落实。化学史教学是初中化学教学的重要组成部分,不仅是对历史的描述,还体现了化学家的科学思想、方法和精神,蕴藏着丰富的教育功能。在化学教学中开发利用化学史素材,可提升学生的核心素养,将素养培育落到实处。 展开更多
关键词 核心素养 化学素材 开发利用
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运用化学史素材组织单元整体教学的策略研究
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作者 陈婷婷 《课堂内外(高中教研)》 2022年第3期81-82,共2页
化学史包含了很多教学哲理,对学生学习化学具有促进作用和深远影响。教师充分运用化学史,结合教材开展每一单元课的整体知识教学,有利于充分激发学生的化学学习活动兴趣,增强学生的科学实践探究创新精神,提升学生的严谨理性思维教学品质。
关键词 化学素材 单元整体教学 策略研究
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落实育人要求 助力提升学生学科素养——2019年全国高考理综Ⅰ卷化学试题特点分析 被引量:2
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作者 杨宁 汤伟 《理科考试研究》 2019年第17期52-55,共4页
本文针对2019年全国高考理综Ⅰ卷中化学试题如何遵循考纲基本要求、体现高考评价体系、精选化学素材、落实育人要求、提升学科素养、彰显学科价值、推进课程改革等方面做出分析.
关键词 考试评价 化学素材 学科价值 课程改革
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农村初中化学教师PCK现状及其相关因素的调查研究 被引量:6
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作者 张辰妹 刘敬华 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第1期56-60,共5页
学科教学知识(PCK)在国际上已被广泛认为是教师教学知识的核心,并日渐成为一个研究热点。参考有关资料编制了“初中化学教师学科教学知识”调查问卷,并以河北省71位农村初中化学教师为研究对象进行了问卷调查,结果显示:目前农村... 学科教学知识(PCK)在国际上已被广泛认为是教师教学知识的核心,并日渐成为一个研究热点。参考有关资料编制了“初中化学教师学科教学知识”调查问卷,并以河北省71位农村初中化学教师为研究对象进行了问卷调查,结果显示:目前农村初中化学教师的总体PCK水平偏低,化学素材知识这一部分得分最低,需要关注农村化学教师学科教学知识的发展。而不同年龄、不同教龄以及不同职称化学教师的PCK水平存在显著性差异。 展开更多
关键词 农村初中化学教师 PCK 影响因素 化学素材知识
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Internet上化学图片资源的获取
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作者 陈凯 杨凤珠 +1 位作者 马美华 肖信 《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第1期58-60,共3页
以化学学科为突破口,就优秀网站整理、搜索引擎使用等方面谈谈如何从Internet上获得图片素材资源并在化学教学中有效利用。
关键词 INTERNET 化学图片 资源获取 搜索引擎 化学教学素材
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浅谈城乡结合部-如何保持与提高中学生学习化学的兴趣
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作者 朱丹丹 《世纪之星—高中版》 2022年第18期79-81,共3页
基于新课标的课程理念与核心素养内涵,结合城乡结合部的教学现状,在初中化学教学中,教师要重视保持与提高中学生学习化学的兴趣。很多中学生的化学学习兴趣不佳,主要是因为化学教学素材匮乏,化学教学方式单调,学生缺乏探究机会。在此背... 基于新课标的课程理念与核心素养内涵,结合城乡结合部的教学现状,在初中化学教学中,教师要重视保持与提高中学生学习化学的兴趣。很多中学生的化学学习兴趣不佳,主要是因为化学教学素材匮乏,化学教学方式单调,学生缺乏探究机会。在此背景下,教师要探究激发和保持中学生学习化学的兴趣方法,包括创设生活问题情境,演示趣味化学实验,引入探究实验项目,创新化学教学方法,辅助解决学习困难;还要探究提高中学生学习化学的兴趣策略,主要包括课前布置预习任务,课中开展探究实验,课后实施多彩活动,以此提高学生课前预习兴趣、课堂参与兴趣、课后复习兴趣,能够提高化学教学的有效性。 展开更多
关键词 初中化学 学习兴趣 化学素材 教学方式 学生探究
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开发情景素材 激发学习兴趣 被引量:2
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作者 杨超文 《化学教与学》 2011年第4期18-19,共2页
初中化学教材中有丰富的学习情景素材,如化学实验素材、社会问题素材、化学史料素材和生活经验素材等。开发教材中的学习情景素材,创设最佳教学情境,能满足学生不同的学习需要,激发学生多方面的好奇心和求知欲,提高化学课堂教学质量。
关键词 化学实验素材 社会问题素材 化学史料素材 生活经验素材 兴趣
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基于核心素养的化学史资源的教学价值及其应用——以科学态度与社会责任素养为例
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作者 徐茜 赵敏 +1 位作者 李泽璠 周立新 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第4期143-146,共4页
化学史作为历史与科学相互交叉的一门特殊历史科学,记录了化学学科的形成与发展过程,蕴含了科学的精神、态度、思维与方法,将化学史素材融于课堂教学中,对培养学生的化学学科核心素养和落实立德树人任务有重要意义,本文以化学学科核心素... 化学史作为历史与科学相互交叉的一门特殊历史科学,记录了化学学科的形成与发展过程,蕴含了科学的精神、态度、思维与方法,将化学史素材融于课堂教学中,对培养学生的化学学科核心素养和落实立德树人任务有重要意义,本文以化学学科核心素养5“科学态度与社会责任素养”为例,从5个方面具体阐述化学史的教学价值及其应用。 展开更多
关键词 化学 化学素材 核心素养 科学态度 社会责任
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新闻框架理论下的化学史素材开发与应用
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作者 张莉 黄荣荣 《中学化学教学参考》 2023年第30期1-2,共2页
化学史的课堂教学在中学化学已经相对普遍,但容易出现史料素材使用效率低等问题。基于新闻框架理论的化学史素材开发与应用,可以依据教学意图,选择不同事实或事物的不同属性加以提示或凸显,再按照一定的教学逻辑进行自主挖掘、整理和表... 化学史的课堂教学在中学化学已经相对普遍,但容易出现史料素材使用效率低等问题。基于新闻框架理论的化学史素材开发与应用,可以依据教学意图,选择不同事实或事物的不同属性加以提示或凸显,再按照一定的教学逻辑进行自主挖掘、整理和表达,从而有效提升史料应用的匹配度和准确性。 展开更多
关键词 新闻框架理论 化学素材 开发与应用
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F-doped O3-NaNi_(1/3)Fe_(1/3)Mn_(1/3)O_2 as high-performance cathode materials for sodium-ion batteries 被引量:5
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作者 Qin Zhang Yangyang Huang +6 位作者 Yi Liu Shixiong Sun Kun Wang Yuyu Li Xiang Li Jiantao Han Yunhui Huang 《Science China Materials》 SCIE EI CSCD 2017年第7期629-636,共8页
The F-doped O3-type NaNi1/3Fe1/3Mn1/3O2-xFx (x = 0, 0.005, 0.01,002 and noted as NFM-F0, NFM-F0.005, NFM-F0.01, NFM-F0.02, respectively, united as NFM-Fs) cathode materials were investigated systematically. The rate... The F-doped O3-type NaNi1/3Fe1/3Mn1/3O2-xFx (x = 0, 0.005, 0.01,002 and noted as NFM-F0, NFM-F0.005, NFM-F0.01, NFM-F0.02, respectively, united as NFM-Fs) cathode materials were investigated systematically. The rate performance and capacity retention of the O3-type cathode materials are significantly improved as a function of specific F-doping levels. Optimum performance is achieved in the NFM-F0.01 material having a capacity of -110mAhg-1 at a current density of 150mAg-1 after 70 cycles. The results indicate that the binding energy of oxygen changes as a result of F-doping, and in addition, F-doping results in changes to the stoichiometry of Mn3+/Mn4+, which stabilizes the O3-type layered structure, thus allowing cycling performance to be improved. However, NFM-F0.02, having a higher F-doping level, retains a high capacity retention, although a slight loss is observed. The results suggest there is an optimum F-doping level for the NFM-F system to deliver enhanced cycling performance. 展开更多
关键词 O3-type NaNi1/3Fe1/3Mn1/3O2 F-doping sodium-ionbatteries
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Towards industrialization of graphene oxide 被引量:1
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作者 Yufei Ma Yaxuan Zheng Yanwu Zhu 《Science China Materials》 SCIE EI CSCD 2020年第10期1861-1869,共9页
Graphene oxide(GO)has demonstrated potential applications in various fields,and attracted intensive attention in industry as well.Numerous companies worldwide have been working on the industrial applications of GO-bas... Graphene oxide(GO)has demonstrated potential applications in various fields,and attracted intensive attention in industry as well.Numerous companies worldwide have been working on the industrial applications of GO-based materials in,e.g.,thermal management,multifunctional composites,anti-corrosion paints,lubricants,energy storage,environment protection and biomedicals.This review presents a short summary on the proceedings of GO towards industrialization,including the large-scale production and some promising applications,by providing views on the processing strategies and challenges specifically for the industrial use of GO.This review would help the scientists in this area to find topics for overcoming challenges together with engineers. 展开更多
关键词 graphene oxide mass production industrial application
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