化学虚拟实验室建设的探索

为帮助学生加深对化学的理解,并将理论知识与实验和计算程序相结合,从而将化学应用于真实的环境中,本文探讨了化学虚拟实验室(Chemistry Virtual Labs)应用于化学高等教育中的优点以及设计原则:在真实的环境中设置教学,将概念与科学实践相联系,将多种表现形式相联系,并使用形成性评估与反馈,对虚拟仿真实验室的发展进行了思考。

化学虚拟实验室建设的探究

运用虚拟现实技术建立化学虚拟实验室,对于进行工业设计,虚拟实验、虚拟制造,有效提高教学效果,提升教学过程中的科技含量,起着重要的作用,应着力建设和加强这方面的工作,本文介绍了化学虚拟实验室的基本概念及化学虚拟实验室建设的基本参数,提出了建设化学虚拟实验室的对于教学工作的必要性。

化学虚拟实验室在高职实践教学上的应用

在高职院校化学教学中,实验教学是重要的环节。近年来,随着计算机的普及与推广,计算机模拟化学实验辅助教学得到广泛的应用。它形象、生动、直观、经济、安全、无污染。借助计算机模拟手段,达到提高学习效率和教学水平的目的;在一定程度上减少了直接接触危险及有毒的化学药品的机会,进而防止了不必要危险的发生,同时有效降低了废弃物的排放,强化了学生的环保意识。

基于网络的新型虚拟研究组织——计算化学虚拟实验室

2004年,一批来自国内外20多个单位的化学家和计算数学、信息技术科研工作者,在中国科学院计算机网络信息中心联合组建了一个新型的基于网络协同工作的虚拟研究组织——计算化学虚拟实验室。本文介绍了它的发展历程及长期发展目标,并总结了自成立以来在科学研究、自主软件开发和国内外学术交流等方面取得的突出成果。文章最后展望了实验室在‘十一五'期间的工作和任务。

面向测评的虚拟化学实验室研究与实现

随着信息技术的不断发展,一种新的实验技能测评方法——基于计算机仿真的实验技能自动测评,逐渐成为研究的热点并被采纳到远程教育和课堂教学中来。在该方法中,虚拟实验室的实现是测评的基础。本文以化学实验技能的测评为切入点,提出了一个面向测评的虚拟化学实验室的具体实现。

虚拟现实技术在化学中的应用——虚拟化学实验室

通过对虚拟现实技术的介绍，从理论上和可行性上对虚拟化学实验室进行了大体上地勾勒，介绍了将虚拟现实、神经智能、药物的定量构效关系与化学科学之间所组成的网上化学实验室的结构、特点及其应用方向。

建立虚拟化学实验室 进一步开放实验室

通过建立虚拟化学实验室,进一步改革化学实验教学模式、实验内容,提高学生的动手能力和创新能力。

网络虚拟化学实验室的实现方案

传统的化学实验受到诸多条件的限制,网络虚拟化学实验室具有很大的优势。讨论了网络虚拟化学实验室的组成及特点,以及几种常用的开发技术:VRML、ActiveX、JAVA、QTVR、Flash等,并分析了它们的优缺点和适用范围。

基于网络的虚拟化学实验室的设计

在现代教育中,实验教学占有非常重要的地位,如何构建网络虚拟实验室是一个具有挑战性的课题。本文介绍了虚拟现实技术和网络虚拟实验,在此基础上分析了构建网络虚拟化学实验室的原理、技术和实现。

基于Web的虚拟化学化工实验室

给出虚拟实验室的一般定义。提出了基于Web的虚拟化学化工实验室的实现方案和Web数据库的解决方案,并在此基础上给出了蒸馏过程仿真的例子。

虚拟化学实验室助力基础化学课程教与学

基础化学课程是高职院校生物工程类专业学生很重要的基础平台课程,要为专业课的学习奠定基础。高职学生感受到学习的乐趣后,才能成为学习的主体,认真思考并能运用所学知识解决实际问题。随着现代科技飞速发展,各种快捷方便的教学用具层出不穷,传统的黑板、粉笔加上黑板擦正在逐步被高科技产品取代。虚拟化学实验室的出现,让学生如在虚拟游戏般的环境中学习,培养了学生的科学兴趣、科学能力以及创新精神,从而助力基础化学课程分层教学。并结合当前教学实际情况,阐述了借助虚拟化学实验室实施分层教学的方法和经验。

基于Virtools的虚拟化学实验室的设计研究

论述了虚拟化学实验室的重要性,根据化学课程的特点,总结了虚拟化学实验室的教学设计要点,归纳了虚拟化学实验室在设计过程中要着重考虑的各项因素,并以此为基础,对虚拟化学实验室的各种功能进行了模块划分,对各个模块的功能进行了详细的介绍,初步完成了虚拟化学实验的系统结构设计。最后对基于Virtools的虚拟化学实验室在实现过程中应注意的要点进行了概要性阐述。

依托多媒体开发虚拟化学实验室的研究

依托多媒体技术开发虚拟化学实验室可以使学生的动手能力和思维能力同步得到锻炼,增强学生安全性的同时又培养了学生的实验创新能力。

一款高仿真的虚拟化学实验室:Chemist

随着虚拟仿真技术的发展，虚拟仿真实验已成为一种重要的学习方式，它能克服传统实验在时间、空间上的限制，让学生随时随地地进行实验操作，有利于学生更好地掌握实验知识。虚拟仿真技术在物理、化学等自然科学方面的应用比较广泛。前面我曾在文章《能随身携带的移动化学实验室：烧杯》中推荐过THIX公司开发的一款很好的化学实验APP软件，其实该公司还开发了另一款化学实验APP软件叫Chemist，它的功能不仅强大，而且仿真程度更高，下面我就来简单介绍一下它的使用方法。

初中化学微课设计开发与应用——以高锰酸钾制取氧气为例

以初中化学高锰酸钾制取氧气为例,使用Focusky制作的幻灯片为整体框架,用Camtasia Studio录制的虚拟化学实验视频和动画相结合,后期使用After Effects软件来完善动画的拼接、特效及音频处理,实现一堂完整的微课。讲述初中化学微课设计制作的策略和方法,分享微课在教学应用中的体会。

通用中学化学反应引擎研究与开发

从已有虚拟化学实验室的共同点出发,提出了开发通用中学化学反应引擎的必要性,并描述了该化学反应引擎的具体实现,包括化学知识库的构建和化学反应的计算流程两部分内容,同时也给出了它和虚拟化学实验室之间的调用关系,方便了后续虚拟化学实验室的开发。

网络虚拟化学化工实验室应用研究

本文论述新型网络虚拟化学化工实验室给实验教学变革带来的机遇,探讨网络虚拟实验的体系架构、设计思想以及实现方法,分析和比较了构建虚拟场景的主流3D建模技术。在深入调查国内外众多有代表性的虚拟实验教学系统的基础上, 精选比较具有参考价值的案例,对其设计特点和技术方案进行分析、讨论。最后总结了当前网络虚拟化学化工实验系统的发展现状并提出未来的研究方向。

基于“虚拟化学实验室”的在线课堂深度学习——以“价层电子对互斥模型(VSEPR)”在线教学设计为例

在线课堂作为一种远程教育方式,往往会导致学生缺乏学习社区感。面对抽象的理论性知识,学生易陷入一种"离身"的困境。基于此,借助虚拟化学实验室,设计一堂"身临其境""做中学"的价层电子对互斥模型课,实现"抽象内容具身认知化""在线学习互动现实化"的在线课堂深度学习。

虚拟化学实验室在实际教学中的应用探索

大学化学实验室应用虚拟仿真软件,学生可以利用软件进行实验课程的自主个性学习,最终逐步达到在真实实验室中熟练操作,这样加强了学生对化学实验的兴趣与实践能力的培养,从而使基础化学实验教学工作更加有序安全地进行。