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SOLO分类评价理论在化学试题设计中的应用
被引量:
9
1
作者
王敏
《中小学教学研究》
2009年第6期15-16,共2页
SOLO分类评价理论是一种等级描述为基本特征的评价理论,不仅定量地考察学习结果,而且关注学习质量。将SOLO分类评价理论应用于化学试题设计中,达到测量学生化学学习的高级思维的目的,为化学试题的评价提供一个新的思考角度。
关键词
SOLO分类评价
化学试题设计
理论应用
下载PDF
职称材料
题名
SOLO分类评价理论在化学试题设计中的应用
被引量:
9
1
作者
王敏
机构
华中师范大学化学教育研究所
出处
《中小学教学研究》
2009年第6期15-16,共2页
文摘
SOLO分类评价理论是一种等级描述为基本特征的评价理论,不仅定量地考察学习结果,而且关注学习质量。将SOLO分类评价理论应用于化学试题设计中,达到测量学生化学学习的高级思维的目的,为化学试题的评价提供一个新的思考角度。
关键词
SOLO分类评价
化学试题设计
理论应用
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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SOLO分类评价理论在化学试题设计中的应用
王敏
《中小学教学研究》
2009
9
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