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中学生化学错题管理能力的培养
被引量:
1
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作者
许俊翠
周忠德
《合肥师范学院学报》
2016年第3期118-120,共3页
培养中学生化学错题管理能力是时代发展对学校教育的要求,有效的化学错题管理有利于减轻学生负担,提高学生学习成绩,促进学生学习能力的发展。师生认识到化学错题管理的重要性是有效培养学生化学错题管理能力的必要条件,学生在教师指导...
培养中学生化学错题管理能力是时代发展对学校教育的要求,有效的化学错题管理有利于减轻学生负担,提高学生学习成绩,促进学生学习能力的发展。师生认识到化学错题管理的重要性是有效培养学生化学错题管理能力的必要条件,学生在教师指导下学习化学错题收集、整理与分析,以及大声分析化学错题的正解能有效地培养学生的化学错题管理能力。
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关键词
化学错题管理
元认知
人本主义
建构主义
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职称材料
题名
中学生化学错题管理能力的培养
被引量:
1
1
作者
许俊翠
周忠德
机构
合肥师范学院化学与化工学院
安徽全椒襄河中学
出处
《合肥师范学院学报》
2016年第3期118-120,共3页
基金
基础教育改革与发展协同创新中心2014校级委托课题(2014jcjywt12)
文摘
培养中学生化学错题管理能力是时代发展对学校教育的要求,有效的化学错题管理有利于减轻学生负担,提高学生学习成绩,促进学生学习能力的发展。师生认识到化学错题管理的重要性是有效培养学生化学错题管理能力的必要条件,学生在教师指导下学习化学错题收集、整理与分析,以及大声分析化学错题的正解能有效地培养学生的化学错题管理能力。
关键词
化学错题管理
元认知
人本主义
建构主义
Keywords
chemistry error management
metacognition
humanism
structuralism
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
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1
中学生化学错题管理能力的培养
许俊翠
周忠德
《合肥师范学院学报》
2016
1
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