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导向思维能力提升的化工流程复习策略研究 被引量:1
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作者 韦新平 《中学化学教学参考》 2022年第9期55-58,共4页
面对复杂的化工生产实际问题,能有效解读流程或设计方案,是学生应达成的问题解决能力目标。基于高考化工流程题命题特点及能力要求,以训练思维的有序性、丰富思维的多样性、发展思维的整体性为导向创设真实问题情境,设计多层次问题链,... 面对复杂的化工生产实际问题,能有效解读流程或设计方案,是学生应达成的问题解决能力目标。基于高考化工流程题命题特点及能力要求,以训练思维的有序性、丰富思维的多样性、发展思维的整体性为导向创设真实问题情境,设计多层次问题链,采用棋盘格法、关联-发散法、认识思路结构化等多种策略提升学生思维能力,优化复习效率。 展开更多
关键词 思维能力提升 化工流程复习 问题链设计 教学内容结构化
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