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探究氯碱工业原理 构建化工物质制备模型
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作者 李金萍 《美眉》 2023年第6期0112-0114,共3页
以“电解饱和食盐水”为主线,氯碱工业为情境线,通过“回顾电解饱和食盐水反应原理及其现象”“分析教材装置在实际应用中的不足”“设计电解装置模拟工业电解”“建立化工物质从实验室制备到化工制备的一般模型”4个任务,深化电解原理... 以“电解饱和食盐水”为主线,氯碱工业为情境线,通过“回顾电解饱和食盐水反应原理及其现象”“分析教材装置在实际应用中的不足”“设计电解装置模拟工业电解”“建立化工物质从实验室制备到化工制备的一般模型”4个任务,深化电解原理的相关知识,并在真实问题解决中发展“科学探究与创新意识”素养,同时通过引导学生建立化工物质制备的认知模型,加深对氯碱工业的理解和离子交换膜在电解中的应用,提升学生“科学精神与社会责任”素养。 展开更多
关键词 氯碱工业 电解饱和食盐水 真实问题 化工物质制备 认知模型
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