地方院校新工科背景下化工精英工程师人才培养体系探索

新工科建设是高等教育应对国家重大战略需求、新经济发展、产业转型升级而实施的深化工程教育改革的重大决策。以新工科建设和专业认证为契机,围绕“强实践、擅研究”两条主线,对学校培养化工精英工程师的培养目标和课程体系进行重构与设计。