对接中试车间的化工设计实践平台的建设

通过对化工专业化工设计实践课程设置的分析,结合社会对化工专业人才培养的要求,采用分级能力培养和分段考核方式将化工设计实践分解为化工基础实践、化工应用实践和化工设计实践3个阶段,同时应用发展的渐进模式提出了对接中试车间的化工设计实践平台建设采用的3个阶段建设方案,让在校学生完全置身于化工实际生产过程从而获得真正的化工设计实践经验与操作技能。

“赛教融合”在化工设计综合实践课程中的构建与应用

在工程教育专业认证背景下,为解决化工设计类课程服务北部湾滨海化工企业工程设计实践能力不足的问 题,本课程基于“以学生为中心”的教学理念,将学科竞赛和企业需求与化工设计实践课程有机渗透、有效结合, 探索赛教资源、赛教过程、赛教评价和赛教能力相融合的“赛教融合”教学模式在化工设计实践课程中的应用。 通过对课程的教学内容、教学手段和方式、考核评价体系和师资建设四个方面进行改革和实践,使学生的工程设 计实践能力和工程素养得到了显著提高,达到了课程教学目标,支撑了本专业的人才培养目标。