关于建立健全机关党建作风建设长效化机制的思考

随着机关党建作风建设的不断深化发展,人社部门需要通过强化党建引领,不断推进党建与人社业务的深度融合,开创人社工作新局面。

在“等”“似”“化”“创”之间——余承法著《全译求化机制论》述评

作为中国传统译论的重要组成部分,钱锺书的“化境说”对构建具有中国特色的新时代翻译理论意义重大。余承法新著《全译求化机制论———基于钱锺书“化境”译论与译艺的考察》在对前人相关研究全面细致梳理的基础上,结合钱锺书自译和钱氏作品他译语料的探讨,论述“化”体现为全译本质的五个基本特征,分析了等化、繁化、简化、移化、换化、分化、合化等7种全译求化单一机制,运用等化以外的6种机制组构成5类57种组合机制,进而构建了求化机制体系。“多维的研究视角、厚实的学术基础、缜密的逻辑思维、小心的假设求证”是该书的四大特色。“等”“似”“化”“创”是翻译特别是文学翻译的理想追求和现实存在,是“化境说”的四大基本要素。在传统译论的深入挖掘、系统阐释和理论发展方面,该书做出了表率,值得向翻译专业师生和从业人员推荐。

基于CT技术的黄原胶加固土干湿循环条件下力学性能和微观结构劣化机制研究

干湿循环对岩土体的工程特性具有重要影响。采用CT扫描技术和力学测试,对加入不同含量黄原胶(0%,0.5%,1.5%)加固的黏土在经历不同次数(0,1,4,8,12次)干湿循环作用下的力学性能和微观结构劣化机制进行了研究,得到结论:(1)黄原胶能够有效提高土体的抗压强度和耐干湿循环效果。随着黄原胶含量的增加,干湿循环作用后的强度损失逐渐减小,当循环次数从0次增加到4次时,对于加入黄原胶含量分别为0%,0.5%,1.5%的试样,抗压强度分别损失了42.75%,17.2%,14.04%。(2)加固土的抗压强度与干湿循环次数之间保持指数下降的关系,当循环次数达到4次后,随着循环次数的进一步增加,抗压强度和弹性模量均在较小的变化范围内波动。(3)随着干湿循环次数的增加,黄原胶加固土的孔隙率表现出先增加后减小的趋势,连通孔隙不断扩展,而孤立孔隙表现出先增加后减小的趋势。(4)随着试样的干燥,黄原胶在土颗粒间形成网状基质,提高土体的强度和耐干湿循环能力。

盾构淤泥质废弃黏土氧化镁固化-碳化试验及碳化机制研究

盾构隧道施工产生的废弃土面临堆放、运输及处理等难题,将原材料丰富、生产耗能少、环境友好的MgO用于废弃土固化处理是一个值得探索的方法。通过改变MgO掺量a_(m)、养护龄期T、碳化时间H研究MgO固化-碳化淤泥质废弃黏土界限含水率w、无侧限抗压强度q_(u)、弹性模量E_(50),结合微观形貌及矿物成分变化规律探讨其固化-碳化机制。结果表明:MgO固化-碳化具有明显的加固土体效果,加固效果随a_(m)、T呈先上升后趋于稳定的趋势,随H呈先上升后下降的趋势;不同a_(m)、T下,碳化4h会使土体塑性指数I_(P)降低57%以上,土体可塑性显著下降;不同a_(m)和T的固化-碳化土q_(u)均在H为4h时取得峰值,最高可达1.4MPa,比碳化前强度提升了220%~350%;固化-碳化反应对土体的E_(50)提升受a_(m)影响较大,当a_(m)超过9%时,碳化4h试样的E_(50)增幅在500%左右;MgO固化-碳化过程中水化产物、碳化产物不断生成和发育,形成网状、花朵聚集状的形貌,填充土颗粒间的孔隙,增强了土颗粒间的胶结作用,土体结构更为密实。该研究为长三角地区土压盾构产生的淤泥质废弃黏土的固化-碳化处理与再利用提供了思路。

一流专业建设背景下地方医学院校专业认证工作常态化机制构建——以河北省某高校为例

一流专业建设背景下,高校专业建设与专业认证二者为互生互促的作用关系,开展专业认证工作对地方医学院校的专业建设、人才培养、教学质量提升具有积极作用和意义。本研究以河北省某高校为例,通过对该校专业认证工作常态化机制构建实践进行研究,分析地方医学院校在一流专业建设背景下构建专业认证常态化机制的背景意义、前提条件和路径方向,探索地方医学院校专业认证工作常态化机制构建的必要性和策略路径。实践表明,从构建专业认证组织运行机构章程、加强专业认证与内部质量保障的有效衔接、统领推进基础临床教学融合并进、精准认证评建分工、发挥学院主导地位和内在驱动力、培养师生质量意识厚植全员质量文化六方面可以有效促进高校专业认证工作常态化机制建立。通过构建有效的专业认证常态化工作机制,不仅为地方医学院校专业认证工作顺利开展奠定坚实基础,更为常态化的一流专业持续建设和改进保驾护航,进而助力地方医学院校教学质量和教学改革取得成效。

构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制

铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记作出的重大原创性论断,是新时代党的民族工作的“纲”和主线,也是民族地区各项工作的主线。意识的形成和培养重在宣传教育。构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制是一项基础性工作,是推进民族团结进步事业、达到“铸牢”实效的必然要求。当前中华民族共同体意识宣传教育实践中存在着内容体系不全、主体认知偏差、覆盖面不广、方式方法不活、保障机制不完善等问题。推动铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作常态化制度化,需从组织保障、宣传发动、教育培训、监督考核、统筹协调等方面构建完善相应机制。

“讲好中国诗歌故事”之李白诗歌英译经典化机制探究

在“讲好中国故事”的背景下,将李白的诗歌进行英译是一项既富有挑战又极具意义的工作。李白诗歌英译经典化机制是多方面因素共同作用的结果。它依赖于长期的历史积累和持续的努力;需要不同译者群体的贡献,展现翻译策略与方法的多样性;同时受到文化交流的深刻影响。在这个过程中,译者不仅要具备扎实的语言功底和深厚的文化底蕴,还要具备敏锐的跨文化意识和创新能力,如此才能持续推动李白诗歌在英语世界的经典化进程。

构建党史学习教育融入高职思政课常态化长效化机制的实践探索

构建党史学习教育融入高职院校思政课常态化长效化机制,是促进深入贯彻落实党的二十大精神、确保高职院校党史学习教育走深走实的应然之举。该研究采用问卷调查、实证研究、文献分析、归纳总结等方法,探索构建党史学习教育融入高职思政课之教学、实践、科研、宣传“四位一体”的常态化长效化机制,即构建“各门课程负责人统管+四合一集体备课+共享教学资源”为保障的教学机制、“综合统筹+各显特色”实践机制、“问题+课题+专题”科研机制、“宣读+宣讲”宣传机制,促使党史学习教育成为高职院校常态,发挥党史学习教育坚定历史自信的长效作用。

方位词“中”的语法化机制研究

“空间隐喻”是Lakoff&Johnson的《我们赖以生存的隐喻》一书中提出来的,是以空间关系为始发域,向其他认知域或者目标域进行映射,进而获得引申和抽象意义的过程。换而言之,是指方位词这种本义表示空间上概念的词语慢慢引申为与其相关的抽象概念。本文将“中”的列举“中”隐喻状况,借此现象引入语法化机制多角度、全方位的探究,再根据前人已有理论浅析其隐喻的诱因,从而补充完善“中”语法化过程中的助推因素。本文所有语料来自北大语料库。

新疆高职院校构建铸牢中华民族共同体意识常态化机制现状研究

铸牢中华民族共同体意识是新疆高职院校育人工作的重点。当前新疆高职院校在构建铸牢中华民族共同体意识常态化机制方面积极探索,取得了一定的成效,如多部门开展形式多样的育人活动,有具体的教育内容和相对稳定的教师队伍,但也存在各部门协调性不强、教学内容缺乏系统性、教师队伍专业性不强、考核评价机制缺乏科学性等的问题。这些问题的解决将助推新疆高职院校构建铸牢中华民族共同体意识常态化机制。

不同温度路径与干湿状态下粉砂质泥岩冻融特征及劣化机制

为探究冻融条件下粉砂质泥岩冻胀力演化规律与变形特征,针对干燥及饱和状态粉砂质泥岩,开展冻结温度分别为-5,-10和-20℃,融化温度为30℃岩体室内冻融循环试验,结合扫描电镜揭示其冻融特征及劣化机制。结果表明:饱和岩石冻胀力演化可分为孕育、陡增、平衡、融化波动及消散5个阶段,随温度降低冻胀力峰值增长、冻胀力孕育时间减少呈二项式关系;干湿状态对粉砂质泥岩冻融变形过程影响显著,饱和岩石冻融变形可分为降温冻缩、降温冻胀、低温冻缩、冻缩平台、升温融胀、升温融缩及融化平台7个阶段,而干燥岩石仅存在降温冻缩、冻缩平台、升温融胀及融化平台4个阶段;饱和岩样冻融应变特征值远大于干燥岩样,且均随冻融周期增大,其残余应变、最大应变在不同温度路径下呈指数函数关系增长,-5,-10和-20℃冻结温度下饱和岩样残余应变增长幅值分别为341.05με、377.27με、545.53με,最大应变增长幅值为355.85με、476.64με、536.36με;冻融变形与冻胀力存在一定对应关系,冻胀力萌生时,冻胀变形达到峰值,融化时冻胀力的二次峰值对应融缩变形峰值;冻融劣化包含温度损伤、溶蚀损伤与冻胀损伤,三者反复循环作用,使粉砂质泥岩产生显著冻融劣化。研究结果可为优化寒区工程安全建设及营运提供参考。

铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制的学理阐释

铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制具有“交往交流交融”的生活性、“有形有感有效”的综合性、“共建共治共享”的系统性等典型特征。马克思主义理论的学理支撑、“三个有利于”的价值导向和应对现存挑战的客观需要分别是铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制生成的理论依据、价值依据和现实依据。铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制的构建,要以完善常态化领导机制为根本前提、以建立常态化叙事机制为中心环节、以打造常态化联动机制为必要条件、以健全常态化激励机制为内驱动力、以创新常态化评价机制为优化举措。

超临界CO_(2)对无烟煤力学强度劣化机制及其微观结构演变特征

为揭示深部煤层注入CO_(2)过程中,超临界CO_(2)对无烟煤力学强度与微观结构的影响规律,以无烟煤为研究对象,对2种恒定温度(40、60℃)条件下超临界CO_(2)对煤体劣化特性进行探究,利用自主研制的超临界CO_(2)浸泡设备搭配煤体单轴加载装置对其力学强度进行初步测定,借助CT扫描系统表征孔裂隙等结构,通过分析不同浸泡时间(0、1、3、5、7 d)对孔裂隙的物化效应,揭示超临界CO_(2)浸泡后无烟煤宏观强度损失与微观结构演变的内在联系。结果表明:超临界CO_(2)对无烟煤宏观强度的劣化具有一定的时间效应,伴随着浸泡时间的增加,劣化效应逐渐减弱,逐渐趋于某一定值,其劣化主要时期为浸泡0~5 d,同时破坏模式改变,破坏颗粒的平均尺寸逐渐增大。同比恒温60℃,恒温40℃状态下的超临界CO_(2)对煤体劣化作用较为明显;借助CT扫描系统发现,经超临界CO_(2)浸泡后白色矿物质消失,“溶蚀孔洞”逐渐扩大,新生孔裂纹不断发育,裂隙开度增加。煤样内部孔裂隙在0~5 d迅速发育成较为连续的孔隙团,此后内部孔裂隙缓慢发育,逐渐趋于稳定;超临界CO_(2)侵入煤体内部,其通过萃取煤基质中的有机物与溶蚀碳酸盐矿物组分,形成“溶蚀孔洞”,破坏晶体结构,导致内部孔隙团逐渐发育。伴随着比表面积的增大,煤体吸附能力增加,其“溶胀效应”进一步增加孔裂隙发育,最终导致宏观力学强度的改变;由宏观强度损失数学模型分析得到,煤体经过超临界CO_(2)浸泡后,强度包络线向右偏移,摩尔应力圆向左偏移,内摩擦角与黏聚力均变小,最终导致煤体宏观强度的损失。

全域教育视角下大学生党史学习教育常态化机制建设研究

高校是开展党史学习教育的主战场,如何进行“抓在经常、融入日常”的党史学习教育实践,构建常态化党史学习教育机制,成为当前亟待解决的问题。依据滨海学院学生党史学习教育现状调查分析结论,以全域教育理念为视角,立足“全域要素”“全域时空”“全域感官”“全域留痕”四个方面,探索大学生党史学习教育常态化机制建设研究。

高寒区混凝土多场耦合损伤劣化机制研究进展

高寒区混凝土结构在实际服役过程中不仅受到车辆荷载的作用,同时还受到盐蚀和冻融等环境因素的作用。在荷载、盐蚀及冻融等多场耦合的作用下,高寒区混凝土的劣化涉及到化学、物理和力学等多种作用的交互影响。氯盐与混凝土之间发生复杂的化学反应生成膨胀性复盐,导致混凝土内部体积膨胀,产生化学损伤。与此同时,冻融循环和动态荷载会造成混凝土物理损伤,在化学损伤和物理损伤的耦合作用下混凝土会迅速劣化。本文综述了盐蚀、冻融循环和动态荷载多场耦合对混凝土性能影响的研究现状,并总结了本领域最先进的材料无损表征技术和建模手段,从宏、细、微观多尺度建立兼具物理、化学损伤特性参数的预测模型,形成混凝土在多场耦合下的损伤劣化机制和劣化行为预测模型,最后提出了目前研究的不足之处。

培育和践行社会主义核心价值观常态化机制:构成要素、具体形式与功能实现

准确把握培育和践行社会主义核心价值观常态化机制的要素、结构和功能,科学构建和实施常态化机制,是推动培育和践行工作常态化,增强实效性和长效性的必然要求。常态化机制的构成要素,微观层面包括主体的思想观念、情感态度、行为习惯和利益需求,中观层面包括培育和践行社会主义核心价值观活动的基本要素、要素间的基本关系、运行动力以及运行条件(制度规范),宏观层面包括社会系统中经济、政治、文化、法律等方面的状况及其联系。从“基础、核心、辅助”三个层次把握这些要素的联结和运行方式,可以构建十个各具功能,既有独立性,又相互联系、交叉的二级机制。常态化机制的功能,需要基于其各自的功能定位,结合实践中存在的突出问题,找准推进机制运行和功能实现的着力点。

“教育三要素”视角下大学生党史学习教育常态化机制研究

党史学习教育是大学生思想政治教育的重点内容,是提升大学生政治素养的重要途径。常态化学习机制是新时代对大学生党史学习教育的新要求,也是提升大学生历史自信的迫切需求。目前,大学生党史学习教育过程中,教师、学生以及教育影响这三个方面均存在一定的不足之处。为此,建立大学生党史学习教育常态化机制,要加强高校的组织领导,提升师资力量;要端正大学生学习党史的态度,激发学生对党史的兴趣;要创新教育方式,优化教育情境。

高校党史学习教育的常态化长效化机制论

推动高校党史学习教育常态化长效化建设具有重大意义,高校应当通过抓实日常党史学习教育机制、健全党史融入“大思政课”机制、完善党史常态宣传宣讲机制、健全党史学理研究阐释机制、完善党史学习运用转化机制、抓好常态化长效化保障机制等途径推动高校党史学习教育常态化长效化建设。

往复荷载作用下滨海滩涂软基长期性能劣化机制试验研究

淤泥属于软土范畴,具有超高含水量、高触变性、高压缩性、抗剪强度低、地基承载力低、土体结构性差等特性,工程地质条件极差,正确认识软黏土的基本物理力学特性和强度特性具有重要的工程意义.以浙江省台州市沿海滩涂软基为研究对象,开展往复荷载作用下滩涂软土的室内物理特性以及静动态响应试验.通过考虑荷载振动波形、幅值、围压等多种影响因素,阐明动荷载作用下土体超孔隙水压上升、有效应力减少的发生机理,进而获得滨海滩涂软基长期性能的劣化机制与规律.研究结果表明:在长期往复荷载作用下,软土累积塑性应变历经了快速增长→匀速增加→衰减稳定3个阶段的变化.在荷载初期作用下,软土地基土体的累积变形较大,但随着荷载作用时间的增长,土体逐渐趋于密实,其变形速率逐渐减小,累积变形和累积孔压最终趋于稳定.随着往复次数的增加,孔压的增长幅度及速度逐渐减弱,最终达到稳定值.相同波形下,加载持续时间越长或间歇时间越短,累积塑性应变和累积孔压越大.随着振动频率的增加,累积塑性应变和累积孔压逐渐减小,频率越大,累积塑性应变曲线和累积孔隙水压力曲线越先达到稳定.围压、动应力幅值是影响软基长期性能的重要因素.

基层财政部门过紧日子常态化机制探索

新时代过紧日子有着重要的现实意义,新形势赋予过紧日子常态化机制新的内涵。本文旨在探讨过紧日子常态化机制的构建与实践,通过梳理总结各地财政部门在过紧日子常态化机制探索中的经验探索,分析基层财政部门在过紧日子中的角色与责任,以推动财政部门在过紧日子常态化机制中更好地发挥作用,并对未来工作方向和目标进行展望。