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题名“分式型”二次根式的化简技巧
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作者
胡怀志
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机构
江苏省盐城市北蒋实验学校
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出处
《时代数学学习（8年级）》
2005年第5期16-18,共3页
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文摘
“分式型”二次根式的化简，是中考和竞赛中的常见题型，现举例说明这类题的化简技巧．
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关键词
“分式型”二次根式
化简技巧
初二
数学
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名例谈二次根式的化简技巧
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作者
李勇
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机构
榆林市苏洲中学
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出处
《榆林高等专科学校学报》
2000年第2期88-89,共2页
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关键词
二次根式
化简技巧
初中代数
题型特点
审题
学生
常用方法
首先
要求
灵活
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名二次根式的化简技巧
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作者
梅世亮
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机构
河南
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出处
《中学生数理化（八年级数学）（华师大版）》
2009年第7期27-29,共3页
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文摘
某些二次根式看起来非常复杂，按照一般的方法化简，过程也非常烦琐。但若能根据题目本身的特点，运用一定的解题技巧，常可事半功倍。
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关键词
化简技巧
二次根式
解题技巧
事半功倍
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名二次根式化简的六种技巧
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作者
韩丹
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机构
吉林大学子弟中学
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出处
《现代中小学教育（初中生版）》
2000年第10期19-20,共2页
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关键词
数学教学
二次根式
化简技巧
约分
等比性质
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名复合二次根式化简的方法技巧
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作者
马成铭
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机构
湖南省道县一中
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出处
《中小学数学（初中学生版）》
2003年第5期22-23,共2页
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关键词
复合二次根式
化简方法
化简技巧
初中
数学
代数
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名从课本习题谈二次根式的化简技巧
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作者
胡坤富
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出处
《初中数语外辅导》
2001年第7期14-14,共1页
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关键词
课本习题
二次根式
化简技巧
人教版
初中
代数
数学
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名妙技巧 巧化简
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作者
李枫
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机构
四川省名山中学
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出处
《成都教育学院学报》
2002年第11期71-73,共3页
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文摘
对于二次根式的化简不少同学感到棘手难解,本文以课本题为例,针对题目的特征,选用恰当的化简技巧,供同学们参考.
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关键词
中学
数学教学
二次根式
化简技巧
例数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名根式化简技法谈
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作者
薛建科
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出处
《山西教育（管理版）》
2003年第8期40-40,共1页
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关键词
二次根式
化简方法
化简技巧
解题技巧
中学
数学教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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