化繁为简 深耕内容 多维联动——2024全国两会报道融媒体产品创新研究

2024年,是我国媒体融合成为国家战略十周年,十年来各媒体的融合报道能力显著提高,全国两会正是各大媒体展示其融媒能力的竞技场。本课题组自2015年以来已连续十年考察全国两会融媒体产品,在此基础上,本研究主要分析人民日报、新华社、中央广播电视总台、光明日报和中国日报五家代表性主流媒体在网站、微信、微博、客户端等平台上发布的2024年全国两会融媒体产品,同时参考其他中央媒体、地方媒体及商业媒体的两会融媒产品,旨在全面描绘全国两会融媒报道图景,探索我国重大议题融媒报道方面的实践动态与创新趋势,为媒体深度融合背景下的时政传播提供参考与启示。

龚遂:化繁为简巧治乱

万事物极必反,往往简单的方法反倒能够化解复杂的事情。“小孩子偷了大人的刀剑戏耍,并不是盗贼”汉宣帝时期,渤海郡灾荒严重,民不聊生。时有灾民闹事,盗贼蜂起。太守多次派重兵捉拿整治,仍是“按下葫芦浮起瓢”。为此,汉宣帝决定选拔贤能官员来治理渤海郡。已居家赋闲的70岁龚遂经丞相、御史一致举荐,被汉宣帝任命为渤海太守。

雕棘镂褚 化繁为简 方清华苏派鸟笼作品欣赏

苏州制作鸟笼的历史,最早可追溯到南宋时期,明清时期达到鼎盛。近千年来,苏派鸟笼始终保持着小巧精致、用料讲究、制作精细的特点。就形制而言,鸟笼有“南方北圆”之别。苏派鸟笼是方形南笼的代表,下宽上收好似一方印章,故又称官印笼",且多有金银镶嵌、金丝扎线、雕刻等装饰工艺,是一种综合的艺术。

化繁为简 高效教学——转化思想在初中数学教学中的融合运用

初中数学教学方式中转化思想是常用的思想方法,也是数学问题得到解决的基本思路与有效途径之一.运用转化思想,能够将陌生、未知、抽象以及难以理解的数学问题转变成学生熟悉的知识,以便于学生解决数学问题,提高教师教学效率.本文主要探讨了转化思想在初中数学教学中的重要性和应用价值,通过分析当前初中数学教学存在的困境,提出了化繁为简、化未知为已知和数形互化等策略,以期提高初中数学教学的效率和质量,为相关教学研究提供参考.

趣味无限 化繁为简 香港奕凨民宿

奕凨民宿的设计尝试突破传统酒店严肃正统的空间叙事,打造一家适合现代旅行者、迎合全球千禧一代和Z世代顾客群体的旅居品牌。考虑到可持续及经济适用性,空间设计以温暖、舒适、亲切的感觉为主,并强调设计的功能和质感。针对当下年轻人追求精致极简的主张,利用本土语境打造充满活力的设计元素,赋予室内空间独具魅力的风格。

化繁为简:基于“属我”的走班活动管理重构

随着基础教育改革的不断深入,不少幼儿园基于对《幼儿园保育教育质量评估指南》精神的践行、教育资源的共享、育人模式的创新、课程结构的多元、师幼关系的转变等因素的考量,开始了走班活动的尝试和探究。我园在实践中以儿童为中心,激发师幼探索“属我”的走班活动管理模式,提高管理效能,促进师幼共同发展。

化繁为简紧抓主要矛盾 今年经济工作从此入手

近日,《求是》杂志发表习近平总书记2022年12月15日在中央经济工作会议上重要讲话的一部分《当前经济工作的几个重大问题》。文章开宗明义,给出破解2023年经济工作千头万绪的方法——从战略全局出发,抓主要矛盾,从改善社会心理预期、提振发展信心入手,抓住重大关键环节,纲举目张做好工作。需要看到的是,在2021年底召开的中央经济工作会议上,中央首次提出:必须看到中国经济发展面临的三重压力——需求收缩、供给冲击、预期转弱。

化繁为简证不等式

在不等式的证明过程中,常常需要将一个繁杂的部分转化成简单的部分.这一步能否成功,关系到解题的成败.目前在一些资料上,对化繁为简这一关键步骤,论述不多.其中一个原因是我国存在一批水平较高的初数研究者,他们熟悉各种转化,觉得是简单自然的.但在相当多的中学数学老师看来,这些转化还是看不明白,笔者也是其中之一.因此笔者在阅读文献的同时,也尝试用自己的笨方法来解题.本文将分享笔者使用待定系数法建立恒等式,以此化繁为简求证不等式的方法.

“贪心”之智,化繁为简——埃及分数问题一组

古埃及人喜欢把分数转化成分子为1的分数来进行计算,后人常把分子是1的分数称为“埃及分数”。埃及分数问题,即把一个真分数表示为最少的埃及分数之和的形式,如把5/9表示为1/2+1/(18)。求解这类问题,常用所谓“贪心算法”。贪心算法,看到它的名字,你也许会好奇:什么样的算法会被称为贪心算法?

化繁为简的桌面练习音箱——Yamaha THR30Ⅱ Wireless

这次我给大家推荐一款桌面练琴小神器,来自雅马哈THR系列二代——THR30Ⅱ Wireless,相信不用我过多介绍,哪怕是不弹吉他的朋友也会见到这款上市已久的音箱。据我所知,Yamaha THR系列首次推出是在2011年左右,那个时候我刚刚开始学电吉他,THR10就已经声名远扬了。针对很多初学者来说,Yamaha THR音箱以其紧凑的设计、出色的音质和多功能性在当年可谓独树一帜,而针对专业乐手和进阶的朋友来说,THR音箱既便携又美观。

化繁为简,一展灵动之气

“Kumi Ding”品牌创始人、设计师丁凝从小就对设计就有独特感知,在进入时尚行业后,不断通过帽饰设计表达自己对于艺术、工艺以及生活的态度。在她的诸多帽饰设计中,灵动之气贯穿始终,外在形式天马行空。作为一个自由主义的崇尚者,她不仅感性,且特立独行,以期在创造新事物中实现个人价值。

化繁为简 数智赋能——兰考县推进“多测合一”改革侧记

“实施‘多测合一’改革后,只需委托一家测绘单位便可完成所有测绘业务,不仅缩短了时间,而且降低了成本,极大地提升了办事企业的幸福感。”3月23日上午,在襄城县自然资源局调研组到兰考县考察学习“多测合一”改革座谈会上,兰考县自然资源局党组副书记、局长程远锋说。

数据安全平台支妙招,让数据治理化繁为简

数据涉及业务场景多、生命周期长,从数据采集到数据销毁,数据安全管理的环节庞杂,“以数据为中心的安全”应该如何着手?为什么说加强数据使用环节的安全管控能够释放数据产能?“以数据为中心的安全”技术落地过程中的一系列痛点和难点该如何应对?

化繁为简解决三维立体物理问题

随着新高考改革的不断深入,高考越来越倾向于考查学生的综合能力,三维立体物理问题不仅能考查学生的物理知识,还能考查学生的空间想象能力,因此,三维问题逐渐成为物理高考的“新宠”.如物体的三维受力平衡问题、电场在三维空间中的叠加问题和带电粒子在三维空间复合场中的运动问题等.我们常见的问题一般只涉及平面内的二维问题,思维考查存在局限性.处理三维问题时,一般通过正交分解将三维立体问题转化为平面内的问题和一维直线上的问题.

化繁为简,蒂升I.MOD改造方案助北京西站轻松蜕变

自动扶梯顽疾缠身无力担当重任,是部件改造?还是整梯换新?两种方案各有利弊,面对这一两难问题,北京西站做出了第三种选择:联手蒂升电梯,通过I.MOD自动扶梯保留桁架改造方案来对症下药,达到扶梯改造、车站运营两不误的完美效果。

作图解题,化繁为简

图是高中数学的生命线,会用数学语言描述物理情景,会用数学思维解决物理问题,这是物理学科高考对考生其中的一个能力要求.作图解题是解决物理问题构建物理模型的一种科学思维方法,作图解题往往简便快捷,本文举例说明.

化繁为简 打造复杂项目管理利器

运用创新的方法为社会和企业创造价值,是对从事项目管理研究人员的最大褒奖。怀揣这样的初心,北京科技大学经济管理学院教授杨青将20多年深耕项目管理领域的研究成果,集结成《复杂研发项目管理:基于结构化方法的视角》一书,以飨读者......

化繁为简 深文浅教

“深文”是指寓意深刻的文章,包括内容多元化的现代文、言辞生僻的文言文、意境深邃的散文、内涵丰富的小说等。教师运用“深文浅教”的教学方法可以很好地解决学生对文章的困惑,帮助教师在规定课程活动中协调好“教”与“学”的平衡。基于对文本的深层剖析,教师已经对教材文本的重难点有了深度把握,那么“深文浅教”的教学重点就可以集中在以下几点:贴合教材实际特点,侧重语文要素分析,结合课后思考题实现语文教学目标与教学内容的有机统一。

化繁为简:《货币银行学》课程的教学艺术

《货币银行学》内容的“繁杂性”突出表现在两个方面:一是体系庞大;二是层次繁多。“繁杂性”决定了任课教师不可能事无巨细、一视同仁地对《货币银行学》的每一个知识点进行讲授。任课教师应对整个教学内容进行适当的化繁为简。富有成效且切实可行的化繁为简方法有:分工合作,理顺课程安排;提纲挈领,抓好入门介绍;精讲多练,强化师生自主性等。

试论化繁为简的物理教学艺术

生活的智慧告诉我们,把复杂的问题简单化,抓住主要矛盾,你的思路就会越清晰,就越容易透过现象发现本质。简单、简要、简明实则意味着深刻、高效、条理、系统。因此,化繁为简,既是一种高超的教学能力,更是一种卓越的教学艺术。该文以物理课堂教学为例,从课题导入、课题展开、课题结束三个方面论述了如何在教学过程中化繁为简。