化约思维:写作中的表现、原因与矫正

传统作文教学往往过于关注主题、题材、语言等域面,这是一种有缺陷的“化约思维”,它忽视学生逻辑思维与思辨意识的培育,导致学生作文空洞乏力、思想浅层、理性缺失等,这样学生难以具有清晰缜密的思维与言语能力,无法彰显文明理性的素养。为矫正化约思维,应探索逻辑思维与思辨意识培育策略,促成学生具备清晰缜密的思维,彰显逻辑与思想的言语表达能力,涵育文明理性的素养。

化约思维:写作中的表现、原因与矫正

传统作文教学往往过于关注主题、题材、语言等域面,这是一种有缺陷的“化约思维”,它忽视学生逻辑思维与思辩意识的培育,导致学生作文空洞乏力、思想浅层、理性缺失等,这样学生难以具有清晰镇密的思维与言语能力,无法彰显文明理性的素养。为矫正化约思维,应探索逻辑思维与思辨意识培育策略,促成学生具备清晰密的思维,彰显逻辑与思想的言语表达能力,涵育文明理性的素养。