浅谈高中政治备课组如何开展“化解难点教学”专题教研活动

教师是教学活动的重要组成部分，密切关系着教学活动的质量，备课组是学校负责教学质量管理的基本组织。因此，加强对备课组教学能力的研究对提高教学质量有着重要作用。以高中政治教学为例，就备课组如何开展“化解难点教学”专题教研活动展开研究，为提升学校教学质量提供参考。

基于信息技术的小学音乐课堂教学探究

随着新课改的深入推进和实施以及信息经济的迅猛发展,先进的信息化教学手段在课堂教学中得到了广泛运用,在促进教育变革和创新方面发挥着自身独有的价值和意义。音乐作为审美教育的重要组成部分,在素质教育理念的影响下,重要性也逐渐显现出来。如何将先进的信息技术手段与音乐教学融合起来,促进音乐教学方法的优化和完善是教师关注的话题。为此,作为小学音乐教师,我们应在紧密结合自身实际情况的基础上,深入探究信息技术手段与自身教学活动融合的具体方法和策略,为单调、枯燥的音乐教学增添一抹亮色,从而为实现学生音乐素养的培养和发展提供有力依据和支撑。