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思想政治课“双环学习”论要——以《我国政府受人民的监督》教学为例 被引量：3
1
作者 孙杰 《江苏教育》 2017年第19期50-52,共3页
《我国政府受人民的监督》一课教学中,通过尝试将'双环学习理论'迁移至高中思政课教学,实现了'知识背后''所以然'与'教学预期''应然'的两相匹配,并由此促使学生核心素养的提升。
关键词 思政课 双环学习 化隐为显 化识为智
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