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从北京创新大赛看学生“信息素养”的培养
1
作者
于景良
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期9-9,共1页
北京创新大赛是一项具有28年历史的综合性科技竞赛,旨在推动北京市青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质。“科技素质”内涵的重要组成部分——“信息素养”,随着对各行各业产生了巨大冲...
北京创新大赛是一项具有28年历史的综合性科技竞赛,旨在推动北京市青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质。“科技素质”内涵的重要组成部分——“信息素养”,随着对各行各业产生了巨大冲击力的信息时代的到来和发展,也显现出了它的重要性。为了使学生的“科技素质”和科技创新、实践能力能够与世界接轨,能够融入国际化的轨道,本文从“科技素质”、“信息素养”两个概念谈起,又从两个层面,三个具体方面论述了对学生的“信息素养”的培养。
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关键词
北京创新大赛
“信息素养”
培养
创新
精神
实践能力
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职称材料
从北京创新大赛看学生“信息素养”的培养
2
作者
于景良
《中国校外教育(中旬)》
2009年第5期3-3,共1页
北京创新大赛是一项具有28年历史的综合性科技竞赛,旨在推动北京市青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质。“科技素质”内涵的重要组成部分——“信息素养”,随着对各行各业产生了巨大冲...
北京创新大赛是一项具有28年历史的综合性科技竞赛,旨在推动北京市青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质。“科技素质”内涵的重要组成部分——“信息素养”,随着对各行各业产生了巨大冲击力的信息时代的到来和发展,也显现出了它的重要性。为了使学生的“科技素质”和科技创新、实践能力能够与世界接轨,能够融入国际化的轨道,本文从“科技素质”“信息素养”两个概念谈起,又从两个层面、三个具体方面论述了对学生的“信息素养”的培养。
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关键词
北京创新大赛
“信息素养”
“科技素质”
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职称材料
题名
从北京创新大赛看学生“信息素养”的培养
1
作者
于景良
机构
北京市崇文区青少年科技馆
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期9-9,共1页
文摘
北京创新大赛是一项具有28年历史的综合性科技竞赛,旨在推动北京市青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质。“科技素质”内涵的重要组成部分——“信息素养”,随着对各行各业产生了巨大冲击力的信息时代的到来和发展,也显现出了它的重要性。为了使学生的“科技素质”和科技创新、实践能力能够与世界接轨,能够融入国际化的轨道,本文从“科技素质”、“信息素养”两个概念谈起,又从两个层面,三个具体方面论述了对学生的“信息素养”的培养。
关键词
北京创新大赛
“信息素养”
培养
创新
精神
实践能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从北京创新大赛看学生“信息素养”的培养
2
作者
于景良
机构
北京市崇文区青少年科技馆
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第5期3-3,共1页
文摘
北京创新大赛是一项具有28年历史的综合性科技竞赛,旨在推动北京市青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质。“科技素质”内涵的重要组成部分——“信息素养”,随着对各行各业产生了巨大冲击力的信息时代的到来和发展,也显现出了它的重要性。为了使学生的“科技素质”和科技创新、实践能力能够与世界接轨,能够融入国际化的轨道,本文从“科技素质”“信息素养”两个概念谈起,又从两个层面、三个具体方面论述了对学生的“信息素养”的培养。
关键词
北京创新大赛
“信息素养”
“科技素质”
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
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1
从北京创新大赛看学生“信息素养”的培养
于景良
《中国校外教育(中旬)》
2009
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职称材料
2
从北京创新大赛看学生“信息素养”的培养
于景良
《中国校外教育(中旬)》
2009
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