立足“双奥” 打造奥林匹克教育“北京样板” 北京国际奥林匹克学院揭牌成立

在北京2022年冬奥会开幕倒计时50天之际,北京国际奥林匹克学院在首都体育学院正式揭牌成立。2018年9月,依托首都体育学院建设“北京国际奥林匹克学院”的计划由北京市政府向中国奥委会提出,并向国际奥委会正式提交申请。2020年2月,国际奥委会正式批复同意,并将其纳入全球奥林匹克研究机构。2021年6月,中编办批复同意首都体育学院加挂北京国际奥林匹克学院牌子,成立“北京国际奥林匹克学院”的构想变为了现实。

北京国际奥林匹克学院揭牌成立

2021年12月16日,在北京2022年冬奥会开幕式倒计时50天之际,北京国际奥林匹克学院正式揭牌成立。北京国际奥林匹克学院是世界上第三所由国家政府决定成立的国际奥林匹克学院,对于中国奥利匹克教育发展有着里程碑式意义。

奥林匹克教育的国际发展趋势与中国道路

奥林匹克教育是国际体育交流与合作的重要组成部分。基于北京国际奥林匹克学院、希腊国际奥林匹克学院、中国体育科学学会国际交往工作委员会于2022年12月12日联合主办的“2022国际奥林匹克教育发展论坛”中的专家发言报告,围绕该次论坛议题进行综述,梳理了全球五大洲奥林匹克教育学界关注的奥林匹克教育研究的主题,包括教育是奥林匹克运动的核心,奥林匹克精神促进不同国家人民面对新型冠状病毒疫情和美好的未来更团结,奥林匹克教育多元化发展,奥林匹克教育的中国道路。北京2008年夏奥会和北京2022年冬奥会之后,奥林匹克教育的“中国方案”逐步系统化,为之后中国的奥林匹克教育奠定了坚实的基础;首都体育学院搭建了世界一流国际奥林匹克教育研究平台——北京国际奥林匹克学院。北京国际奥林匹克学院肩负着普及奥林匹克知识和推广奥林匹克运动的重任,自成立以来,全面承担服务北京2022年冬奥会和冬残奥会的相关任务,积极推动北京市中小学奥林匹克教育及“冰雪运动进校园”,与国际体育组织建立了联系,持续加强奥林匹克教育交流与合作,在奥林匹克教育高质量发展的道路上探索着新路径和新方法。

低轨增强:连接数字生活的“上帝视角”——访国际欧亚科学院院士、北京邮电大学教授邓中亮

在没有传统地面运营商网络覆盖的地方,依靠卫星互联网实现通信正在成为现实。据专家介绍,我国也在进行相关卫星互联网通信的测试试验,加速卫星互联网落地,产业链布局不断完善。据悉,自2020年我国卫星互联网正式纳入新基建后,短短3年时间,网络建设已经实现重大突破,单颗卫星变成了组网星座,利用卫星通话时长也从3分钟提高至半个小时以上,还成功赋能工业与自动驾驶领域结合,增强车辆感知能力等。

北京邮电大学教授、国际欧亚科学院院士邓中亮:汕头要做数字经济发展“桥头堡”

邓中亮表示“5G+北斗”不只服务中国,也服务全球,在全球化的经济体系下,汕头要突出自身优势,发挥“桥头堡”作用。作为业界顶尖科学家,邓中亮院士对汕头未来的发展寄予厚望,他希望汕头利用地理优势、营商环境、海外侨胞等众多资源,以数字化赋能新动能,在人工智能产业新赛道上加快发展。邓中亮院士表示,新一代信息技术,对促进城市经济快速发展产生重要支撑。

北京奥林匹克教育“同心结”交流活动中的国际理解教育研究

采用文献资料法、对比分析法、实地考察法等研究方法,对北京奥林匹克教育"同心结"交流活动中的国际理解教育进行全面探讨,旨在为后奥运中国中小学开展国际理解教育提供参考,为今后国际奥林匹克教育和奥运会主办城市开展奥林匹克教育提供可鉴的资源和经验。首先阐释"同心结"交流活动的设计与开发,具体包括活动名称的由来、整体定位、宗旨、目标、具体内容、标志和主题歌;其次分析"同心结"交流活动的实施过程,具体包括联络过程、赛前和赛时的交流活动;最后探讨"同心结"交流活动的价值及影响,该活动的价值是彰显和践行了国际理解教育,由此对北京乃至中国的国际理解教育产生了深刻的影响,同时对国际奥林匹克教育也产生了继承性、创新性和持续性的影响。

北京奥林匹克国际理解教育实施效果及对南京青年奥运会的启示

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对北京奥林匹克国际理解教育——"同心结"项目的主要内容、实施过程和实施效果进行了全面的探讨,总结了该项目的成功经验,提出了"同心结"项目对南京青年奥运会的启示,旨在为南京青奥会的成功举办提供有价值的参考意见和经验教训。

国际奥委会改革理念的创新及其对北京冬奥会的启示——基于《奥林匹克2020议程》的词频统计

国际奥委会的改革性文件《奥林匹克2020议程》(以下简称《2020议程》)对奥林匹克运动的改革与发展具有重要的指导意义,对国际体育事业的发展影响重大。以《2020议程》文本词汇为基础数据,以《奥林匹克2020议程:奥运会新规范》《奥林匹克2020议程:改革推进计划》等系列文件为参考,在确定《2020议程》改革理念的题域及筛选原则的基础上,运用词频统计法统计了可持续性、遗产、参与、合作等关键词,依此归纳了5条具有代表性的改革理念:可持续发展理念、以人为本理念、文化教育理念、降低成本理念、协同合作理念。《2020议程》改革理念对于北京2022年冬奥会具有重要的指导意义,结合国际奥林匹克运动要求与北京举办2022年冬奥会的现实,北京冬奥会筹办应持续推进遗产传承与生态文明,着重关注运动员发展与全民共建,稳步建构奥林匹克文化的全媒体传播,践行公平与效率的筹办原则,变革协同治理与开拓创新环境。

试析冷战时期国际奥林匹克学院的奥林匹克教育

通过查阅相关史料,对冷战时期国际奥林匹克学院的奥林匹克教育进行梳理与归纳。奥林匹克学院面常年向青年开展教育活动,传播具有普适价值的奥林匹克精神和理念。冷战时期,国际奥林匹克学院作为专门的奥林匹克教育机构经过艰难的发展,其奥林匹克精神深入人心。它已经与140多个国家奥林匹克学院及奥林匹克研究中心组成世界范围的奥林匹克教育体系,积极开展各种教育实践活动,致力于将奥林匹克精神、理念转化为世界各国人民,尤其是青少年儿童的实际行动。由于政治经济不断介入奥运会,其教育价值的发挥困难重重。

大学文化形成的外部因素(一):国际影响与大学文化——以北京钢铁学院(1952-1966年)为例

文章简要回顾了近代以来中国大学的外来影响,以创建于20世纪50年代院系调整时期的北京钢铁学院(1952-1966年)为例,阐述了"以苏为师"对学校早期文化形成的影响路径和机理,比较了"以苏为师"对学校不同系科的影响差异,为理解这一时期新建院校大学文化形成中的外来影响提供了参考样本。

应用型本科西班牙语专业国际交流与合作模式的探索——以北京城市学院西班牙语专业为例

本文阐述了在高等教育国际化的背景下,应用型本科西班牙语专业开展国际交流与合作的现实意义、形势与现状,并通过回顾北京城市学院西班牙语专业创办11年来的历史,提出了在新形势下,更加广义和富有内涵的国际交流与合作模式的建议。

面向国家重大需求打造国际一流研究所——庆祝中国科学院北京基因组研究所成立15周年

DNA是细胞核中携带生物生长指令的遗传物质。1953年,沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型,推动了遗传密码的复制、转录、转译等一系列生命功能的研究,也由此揭开了分子生物学的序幕。DNA上的核苷酸序列最终决定了生命的遗传信息,而解析DNA序列则是研究生物生长发育、环境适应和疾病发生机理的核心基础。自20世纪80年代第一台DNA测序仪诞生以来,基因组科学迎来了发展的新时期。伴随着基因组学技术的快速发展和生物信息数据的爆炸性增长,基因组科学沿着基因组、表观组和RNA组等研究轨迹迅速发展起来,一系列里程碑式的研究成果引领了生命科学领域的发展。

高等教育国际化背景下的学生特色管理思路研究——以北京城市学院为例

高等教育国际化已成为必然趋势,国内外高校之间的合作与交流也日益频繁。为有效促进国际合作与交流,改变传统的学生管理模式,创新学生特色管理思路就显得尤为重要。本文以北京城市学院为实例进行研究,阐述了背景与意义,进行了问卷调查,分析了学生对学生特色管理的需求,明确了学生特色管理的方向,并在此基础上提出了高等教育国际化背景下的学生特色管理的原则与思路,希望为其他高校提供借鉴作用。

构建应用型本科院校“三维一体”的国际合作模式——以北京城市学院国际合作与交流项目为例

本文以北京城市学院为例,探讨了如何在高等教育国际化背景下,立足学校办学理念与指导思想,结合学生实际情况与发展定位,构建应用型本科院校国际合作模式,具体阐释了师资培训、学历提升、素质培养"三维一体"的国际合作模式的构建与实施。

换一种观念看石油——访北京大学国际关系学院教授、石油能源安全问题专家 查道炯

"境外市场零售油价比中国的要高,那么出口也就不是中方政府所能控制,也是正常现象。但由于中石化、中石油在国内成品油销售中处于垄断地位,它们在控制出口方面有道义上的责任。"

第十二届国际语言学奥林匹克竞赛在北京语言大学成功举行

2014年7月21日，第十二届国际语言学奥林匹克竞赛（International Linguistics Olympiad．简称IOL）在北京语言大学隆重开幕。来自美国、加拿大、俄罗斯、西班牙、巴西、韩国、日本等28个国家的39支高中生代表队会聚北京。在经过激烈的个人赛和团体赛之后，本届大赛于25日落下帷幕。

北京大学人民医院黎晓新教授当选国际眼科科学院院士

2012年2月26日,国际眼科科学院主席保罗.理查德博士致函北京大学人民医院黎晓新教授,正式通知她当选为国际眼科科学院院士。

第26届国际肿瘤热疗大会在深圳隆重召开北京大学临床肿瘤学院张珊文教授被选为国际热疗学会副主席

2004年9月10日至12日，由国际临床热疗学会和中华医学会主办，中华放射肿瘤学会热疗专业委员会和中华医学会国际部承办的第26届国际肿瘤热疗大会在深圳麒麟山庄隆重召开。

北京国际金融学院院长王志伟:“金融教育改革事关中国金融业前途”

2009年5月底，在科技部、工业和信息化部、商务部、教育部、北京市人民政府等联合主办的第十二届科博会之中国金融高峰会上，面对世界金融危机带来的冲击和潜在的发展契机，北京国际金融学院院长王志伟等专家提出：当前金融产业与金融生态问题，归根结底都是金融人才问题。在新形势下应加快中国金融教育改革，其“改变按金融机构分类设置专业，