以就业为导向的职业学校美术专业实用性教学探索

随着社会对专业人才要求越来越高,作为培养应用型人才的职业技术教育面临着更为严峻的挑战。本文从社会需求出发,以就业为导向,就职业学校美术专业如何开展实用性教学,促进学生将来就业进行了研究。

中职如何培养实用型工艺美术人才

中职培养实用型工艺美术人才必须以市场为导向明确培养方向,以专门化为模式调整课程结构,以技能为主线提高教学质量,以岗位为目标整合校内外资源。

北京市东城区职业大学

北京市东城区职业大学创建于1980年，是由北京市人民政府验收批准、教育部备案（备案名称：北京市东城区职工业余大学）、东城区政府举办的一所成人高等学校目前学校拥有朝外潘家坡、美术馆和鼓楼三个校区。

崛起中国职业教育发展之路（二）──献给为中国职业教育事业作出贡献的人们

崛起中国职业教育发展之路（二）──献给为中国职业教育事业作出贡献的人们策划：刘来泉陈德才刘占山撰搞：乔士慧赵树芳（三）盯住市场［主持人］市场经济的建立与发展，对教育提出的迫切需求，便是发展与之相适应的职业教育体系！这就是我国职业教育改革与发展的根本动...

“网版制版工”国家职业等级资格考试在京举行

6月11日，中国网印及制像协会培训部和北京工艺美术高级技工学校在京举行了“网版制版工”国家职业等级资格中级工、高级工的考试，共有80人参加。北京工艺美术高级技工学校是北京市培养高级工艺美术人才的一所职业学校，该校开办“网版印刷”专业已经有两年，拥有多名网版印刷专职教师和800多平方米的网印实习车间，近两年已经培养出100多名具备网版制版中级工职称的技术工人。

现代文化创意的表现——北京市工艺美术职业技术学校

“超写实绘画”是种传统文化元素——精绘，将对象精心策划并利用数码科技手段．即用平面媒体交互完成绘制来成就大众赏析，这种有自己的创新和与众不同感觉的作品就构成了文化创意。

让职业教育与经济发展“零距离”——写在北京昌平职业学校建校20周年之际

北京昌平职业学校(原昌平农村职业学校)1983年建校,建校20年来在各级领导的关心指导下,坚持为农村经济建设服务的办学方向,坚持培养初、中级实用技术人才的目标,不断创新发展职教理论与实践。在中等职业教育发展处于“低谷”时期,该校在昌平区政府“区域教育均衡发展”方针指导下,保持了持续发展的好势头。该校贴近市场、“经营学校”的新理念,以及创新发展职业教育的新经验,相信会对广大职教工作者有所启迪。

北京市实用技术学校勇拓职教新路

改革开放以来，职业教育如何适应市场经济的需求而发展，是一个全新的课题。面对不断升温的“高校热”和“普高热”，职业学校的招生、升学、就业工作面临着极大的考验。然而在北京市实用技术学校，笔者看到了这样一组数字：近年来学校招生人数连创历史新高，统招率达90％以上，2003年达到了93．3%；

全面动员,抓好职教工程的实施

《职教法》是我国职业教育发展的结晶，它的颁布和实施，是职教历史上的一座里程碑，标志着我国职业教育步入了依法治教的新阶段。江泽民同志在十五大报告中指出：“我国现代化建设的进程在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”大力发展职业教育，是提高劳...

“国际美容教母”郑明明

奇女惊世界 在风光旖旎的希腊首都雅典的殿堂之中,千万双眼睛惊讶地注视着一位飘然而至的“女神”。看她那高高的华冠,锦锈的服饰,如梦如幻神秘的容颜,人们恍如迎迓的是从古希腊的神话中走来的美丽女神。是的,这就是国际美容大师郑明明和她的学生设计演示的“古希腊命运女神”。当第43届世界美容大会宣布这位“命运女神”当选为本届大会的冠军时,全场掌声轰然而起。人们为郑明明大师的超群技艺而惊叹。 她,使人们的惊叹一个接着一个,从这国到那邦。1993年,第17届亚洲美容大赛,郑明明又指导学生夺得了“红光辉映梦幻妆”的美容冠军。

我社在京成立首家职业学校班主任工作研究室

2009年12月22日，班主任杂志社与中央工艺美术学院附中联合举办“中央工艺美术学院附中班主任工作研究室成立仪式暨班主任论坛”。这是班主任杂志社在京成立的第4家班主任工作研究室，同时也是首家职业学校班主任工作研究室。大会由《班主任》杂志主编佟德主持，北京教育科学研究院院长助理耿申、东城区教委副主任冯洪荣、班主任杂志社社长赵福江、东城区教委中教科科长刘羽、副科长王梦娜、东城区教师研修中心德育研修室主任关心、中央工艺美术学院附中校长王泽旭出席了本次活动。

首图为灾区来京学生送文化

6月30日，在北京市工艺美术职业技术学校就读的37名四川绵竹学生，每人收到了一本首都图书馆赠送的《新英汉双解词典》。此外，首都图书馆还为同学们送来了百余册文史图书、《五环旗下的科技奥秘》奥运海报和满载首都图书馆全体职工祝福的爱心卡和文化衫。

点亮农家女心中的桔灯

"理想"一词由《现代汉语典》给出的定义是对未来的事物想像和希望(多指有根据、合理的,与空想、幻想不同),而"打造"则指的是制做有形实物的过程.

自主合作 创新探索

传统的职业美术教育存在一些明显弊端,以教师为中心,教材为半径,把传授美术知识、训练美术技能作为教学目标,把实用美术教育禁锢在课堂范围内。要改变这种状况,就要在职业学校美术设计教学过程中采取以培养学生创新精神和实践能力为重点的新型教学方法,增强学生的社会适应能力,保证美术设计人才的培养质量。

一所新型的职业学校——合肥华美职业学校校长访谈录

问:贵校目前开设哪些专业?培养目标是什么? 答:现开设“实用美术”和“公关英语”两专业。美术专业的目标是:使学生通过三年的学习和实习,成为有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱祖国和社会主义事业,有献身精神和敬业精神的、能从事设计和装潢工作的中级实用美术人才。英语专业的目标是:使学生通过三年的学习和实习、在专业上成为能阅读、翻译英文书报资料,能准确、流利地运用英语从事接待、服务、谈判等工作的中级英语人才。

上海市逸夫职业技术学校—华山美校

中考速读咨询:学美术一到华山!面临中考并热爱美术的同学们和家长们:我们不企图指导选择,我们只主张传达事实!因为,选择一所好的学校,就是选择了好的前程!所有制:国立、全民所有制,隶属上海市静安区教育局。所在区:上海市中心“高品位商务区、高品质生活区”——静安区(巨鹿路-华山路-万航渡路文化、商务区域)。

关于中等职业教育与高等职业教育接轨的思考

关于中等职业教育与高等职业教育接轨的思考北京实用美术职业学校校长李广明去年召开的全国教育工作会议明确指出．要做到把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，其中一个重要课题，就是要大力发展职业教育，实现中等职业教育与高等职业教育的接轨，推进...