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北京市东四十四条小学开展排舞运动创新模式的研究
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作者 宋佳卉 《饮食科学》 2018年第1X期253-254,共2页
排舞运动作为一种新兴的普及性的体育锻炼项目,它既注重形体、姿态和动作的外在美的训练,也注重欣赏力、情操等内在美的培养,对于培养学生正确的姿态和良好的韵律感、节奏感,提高协调和审美能力,增强体质都有很好的作用。同时对学生的... 排舞运动作为一种新兴的普及性的体育锻炼项目,它既注重形体、姿态和动作的外在美的训练,也注重欣赏力、情操等内在美的培养,对于培养学生正确的姿态和良好的韵律感、节奏感,提高协调和审美能力,增强体质都有很好的作用。同时对学生的心理健康也能起到良好的作用。我国许多大中小学校已经把排舞运动列入学校体育教学大纲,成为学生课间操、课余体育锻炼和学校庆典的重要内容。北京市东四十四条小学在全国排舞运动推广中心北京分中心的大力支持下,在全校范围内开展了排舞运动。活动以其创新教学模式得到很好的收效。本文以北京市东四十四条小学的教师和学生为研究对象,对排舞课程在学校开展的基本情况进行调查,在此基础上找出存在的问题,并提出相应的对策,为促进今后排舞教学进一步普及和发展。 展开更多
关键词 排舞 北京市东四十四条小学 创新模式
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北京市东城区东四七条小学——七彩校园·启志少年
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《中国德育》 2020年第17期F0003-F0003,共1页
北京市东城区东四七条小学始建于1957年5月7日,地处北京市东城区的中心位置。2008年4月学校与史家胡同小学结为首批"深度联盟校",2015年成为史家教育集团成员校。史家胡同小学与东四七条小学实行"一长执两校"以来,... 北京市东城区东四七条小学始建于1957年5月7日,地处北京市东城区的中心位置。2008年4月学校与史家胡同小学结为首批"深度联盟校",2015年成为史家教育集团成员校。史家胡同小学与东四七条小学实行"一长执两校"以来,史家教育集团的和谐教育思想对东四七条小学的校园文化发展起到了引领和指导作用,学校明确了"七彩校园·启志少年"的教育文化发展目标。 展开更多
关键词 北京市东城区 和谐教育思想 东四 史家教育集团 校园文化发展 一长执两校 小学
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