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题名从选拔到激励:北京新中考命题工作的实践与思考
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作者
陈志国
赵海燕
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机构
北京教育考试院
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第11期22-25,共4页
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基金
北京市教育科学"十三五"规划2020年度重点课题"北京市初中学业水平考试‘两考合一’功能的命题理论与实践研究"(立项编号:CDAA2020043)的研究成果。
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文摘
2018-2020年,北京市启动中考整体性改革.实行"全科开考、选科考试、分数折合相加"的考试方案,并配套启动中考命题制定工作。在具体实践中,北京市确定了新中考命题的基本原则和命题方案制定的基本流程,形成了新的命题指导思想和激励式命题理念.解决了新增考试科目从无到有和同步并轨等问题。未来考试改革仍需关注公平、质量与减负等重点问题。
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关键词
首都教育
北京新中考
中考命题
选科考试
初中学业水平考试
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名北京市“新中考”改革政策:哲学“三论”的诠释
被引量:4
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作者
施晓光
张爱秀
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机构
北京大学教育学院
北京理工大学法学院
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出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2021年第4期24-29,共6页
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文摘
北京市中等教育考试政策改革经历了"五年三案"的变化,2021年北京市将正式实施"初中学业水平考试"。新政策取消高中招生和毕业考试,将两考合一,实行全学全考,目的在于强化中考的评价功能,保障素质教育实施,进而在本体论上追问"教育的本源";在认识论上审视"以学定考"的价值,在方法论上阐释优化高中选拔学生方法,从而建立和完善中考制度,促进学生全面发展。
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关键词
北京新中考
中考政策
考试改革
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
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