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创新发展,提升质量,努力建设高水平电大分校
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作者 李建军 《北京广播电视大学学报》 2010年第2期45-47,共3页
本文回顾了北京广播电视大学顺义分校建校30年来的办学历史、发展现状和所取得的成就。特别是近十年来,顺义分校努力践行"立足电大、面向市场、扩大规模、拓宽功能、规范管理、提升质量、打造品牌、争创一流"的32字方针,按需... 本文回顾了北京广播电视大学顺义分校建校30年来的办学历史、发展现状和所取得的成就。特别是近十年来,顺义分校努力践行"立足电大、面向市场、扩大规模、拓宽功能、规范管理、提升质量、打造品牌、争创一流"的32字方针,按需办学,注重实效,严把教学质量关,积极探索校企合作的教育新模式,提升了学校的社会影响力、办学知名度和社会评价满意率,实现了办学规模连续四年全市第一的崭新跨越。 展开更多
关键词 北京广播电视大学 顺义分校 按需办学 校企合作 提升质量 注重实效
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三十而立:蓬勃发展的延庆电大分校
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作者 王和宽 《北京广播电视大学学报》 2010年第2期38-39,44,共3页
本文从艰难起步、探索前行、快速发展和未来展望四个方面,对北京广播电视大学延庆分校的办学历史做了梳理,认为正是因为抓住了每次机遇,延庆分校才取得了巨大的教学成就。文章最后指出,延庆分校的发展目标是充分发挥"全国示范性基... 本文从艰难起步、探索前行、快速发展和未来展望四个方面,对北京广播电视大学延庆分校的办学历史做了梳理,认为正是因为抓住了每次机遇,延庆分校才取得了巨大的教学成就。文章最后指出,延庆分校的发展目标是充分发挥"全国示范性基层电大"引领示范作用,提高办学能力和办学水平,为县域经济发展和社会进步发挥更大作用。 展开更多
关键词 北京广播电视大学 延庆电大分校 蓬勃发展
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密云电大三十年
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作者 王笑怡 《北京广播电视大学学报》 2010年第2期43-44,共2页
本文详细梳理了北京电大密云分校建校之初和复校30年间的历史沿革,并从专业设置、硬件建设、人员与机构设置、办学规模四个方面介绍了学校的发展现状。近年来,密云电大构建以终身教育体系为核心的办学模式,培养出大批高质量人才,取得了... 本文详细梳理了北京电大密云分校建校之初和复校30年间的历史沿革,并从专业设置、硬件建设、人员与机构设置、办学规模四个方面介绍了学校的发展现状。近年来,密云电大构建以终身教育体系为核心的办学模式,培养出大批高质量人才,取得了丰硕的办学成果。 展开更多
关键词 北京广播电视大学 密云分校 历史沿革 发展现状 办学成果 发展目标
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五十载服务办学:塑造宣武电大知名品牌
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作者 马铁军 《北京广播电视大学学报》 2010年第2期34-37,共4页
本文总结了北京广播电视大学宣武分校50年的办学历史,认为成功的经验在于其走好了学校创业、理念奠基、质量立校、人文铸魂、实践砺能五大步,正是由于其抓住了学校事业发展过程中的这五大环节,所以其才能在发展前进中壮大,以服务区域为... 本文总结了北京广播电视大学宣武分校50年的办学历史,认为成功的经验在于其走好了学校创业、理念奠基、质量立校、人文铸魂、实践砺能五大步,正是由于其抓住了学校事业发展过程中的这五大环节,所以其才能在发展前进中壮大,以服务区域为己任,谨持优教求发展,甘为学人铺广路,勇拓深度促实效,得到了社会各界的广泛认可。 展开更多
关键词 北京广播电视大学 宣武分校 学校创业 理念奠基 质量立校 人文铸魂 实践砺能
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务本求实 精心管理
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作者 金克俭 《北京教育(高教)》 北大核心 2003年第11期41-42,共2页
北京电视大学顺义分校承担着全区成人高等教育的任务.学校把培养和发展人放在重要议事日程来抓,并采取一系列激励措施提高干部教师队伍的素质.
关键词 北京电视大学顺义分校 成人高等教育 激励手段 教师培训 人力资源管理
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利用现代教学手段实施开放教育 被引量:1
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作者 邹立江 《北京教育(高教)》 北大核心 2003年第11期43-44,共2页
北京电视大学密云分校从1999年开始承担了教育部"人才培养模式改革开放教育试点"项目,即现代远程开放教育(以下简称开放教育).到2002年,学校共招收了四届开放教育学员,有金融、法律、英语、计算机、中文、财会本科专业,还有... 北京电视大学密云分校从1999年开始承担了教育部"人才培养模式改革开放教育试点"项目,即现代远程开放教育(以下简称开放教育).到2002年,学校共招收了四届开放教育学员,有金融、法律、英语、计算机、中文、财会本科专业,还有计算机、金融等专科专业,累计招生749人,今年已有金融专业69名本科学员毕业. 展开更多
关键词 教学手段 北京电视大学密云分校 人才培养模式 现代远程开放教育 教学方式 选修课
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