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领先思考 抓住机遇 特色兴校实现跨越式发展
1
作者
李江洲
《基础教育参考》
2004年第1期84-87,共4页
改革开放以来,特别是近十多年来,我们北京第十九中学励精图治,负重前行,锐意改革,开拓进取,教学质量、办学效益和社会声誉均得到极大的提高,老校重焕青春,实现了跨越式发展。在教育改革的实践中,我们摸索出一条具有自身特点的...
改革开放以来,特别是近十多年来,我们北京第十九中学励精图治,负重前行,锐意改革,开拓进取,教学质量、办学效益和社会声誉均得到极大的提高,老校重焕青春,实现了跨越式发展。在教育改革的实践中,我们摸索出一条具有自身特点的发展之路,并将沿着这条道路在新世纪的宏伟征途中勇往直前。
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关键词
北京第十九中学
教学质量
办学效益
跨越式发展
教育改革
艺术教育
下载PDF
职称材料
探索与创新 走教育信息化发展之路
2
作者
李江洲
万红
《基础教育参考》
2006年第9期37-39,共3页
关键词
现代教育技术
现代化
教育信息化
创新
北京
市
第十九
中学
办学思路
教师培训
下载PDF
职称材料
题名
领先思考 抓住机遇 特色兴校实现跨越式发展
1
作者
李江洲
机构
北京市第十九中学
出处
《基础教育参考》
2004年第1期84-87,共4页
文摘
改革开放以来,特别是近十多年来,我们北京第十九中学励精图治,负重前行,锐意改革,开拓进取,教学质量、办学效益和社会声誉均得到极大的提高,老校重焕青春,实现了跨越式发展。在教育改革的实践中,我们摸索出一条具有自身特点的发展之路,并将沿着这条道路在新世纪的宏伟征途中勇往直前。
关键词
北京第十九中学
教学质量
办学效益
跨越式发展
教育改革
艺术教育
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探索与创新 走教育信息化发展之路
2
作者
李江洲
万红
机构
北京市第十九中学
出处
《基础教育参考》
2006年第9期37-39,共3页
关键词
现代教育技术
现代化
教育信息化
创新
北京
市
第十九
中学
办学思路
教师培训
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
领先思考 抓住机遇 特色兴校实现跨越式发展
李江洲
《基础教育参考》
2004
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2
探索与创新 走教育信息化发展之路
李江洲
万红
《基础教育参考》
2006
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