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论民国时期北平蒙藏学校的建立及影响
被引量:
3
1
作者
苏发祥
安晶晶
《青海民族研究》
CSSCI
北大核心
2013年第4期112-116,共5页
研究以民国时期北平蒙藏学校的发展历史(1913~1949年)为主线,梳理和分析了该校的建立背景、班级及课程设置、学生和师资规模等,北平蒙藏学校的创办不仅为边疆少数民族地区,尤其是蒙藏地区培养了大批具有现代思想意识的知识分子,为民...
研究以民国时期北平蒙藏学校的发展历史(1913~1949年)为主线,梳理和分析了该校的建立背景、班级及课程设置、学生和师资规模等,北平蒙藏学校的创办不仅为边疆少数民族地区,尤其是蒙藏地区培养了大批具有现代思想意识的知识分子,为民国政府培养了不少边疆少数民族事务的管理人才,开启了一个如何发展边疆教育的新型模式.
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关键词
北平蒙藏学校
班级
课程
新模式
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职称材料
题名
论民国时期北平蒙藏学校的建立及影响
被引量:
3
1
作者
苏发祥
安晶晶
机构
中央民族大学
出处
《青海民族研究》
CSSCI
北大核心
2013年第4期112-116,共5页
基金
国家社会科学基金项目<内地西藏班(校)教育成效调查研究>资助阶段性成果
批准号:11BMZ052
文摘
研究以民国时期北平蒙藏学校的发展历史(1913~1949年)为主线,梳理和分析了该校的建立背景、班级及课程设置、学生和师资规模等,北平蒙藏学校的创办不仅为边疆少数民族地区,尤其是蒙藏地区培养了大批具有现代思想意识的知识分子,为民国政府培养了不少边疆少数民族事务的管理人才,开启了一个如何发展边疆教育的新型模式.
关键词
北平蒙藏学校
班级
课程
新模式
Keywords
Peiking School for Mongolian and Tibetan Students
Class
Curriculum
New Model
分类号
C958.121.4 [社会学—民族学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论民国时期北平蒙藏学校的建立及影响
苏发祥
安晶晶
《青海民族研究》
CSSCI
北大核心
2013
3
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