德国双元制教育对中国北方职业院校教育模式的启发

这篇论文的目的是探讨中国北方职业院校在德国双元制教育中所受到的启发。德国的双元制教育以其独特的理念和有效的实施方式,在培养高素质工人和技术人才方面取得了显著成果。通过对德国双元制教育的深入研究和分析,我们可以在我国北方职业院校发展中借鉴德国的经验,探索更适合我国国情和地方特色的教育模式。

北方高等体育院校冰雪运动教学多元化评价方法研究

在北方高等体育院校冰雪运动教学中对高素质冰雪人才培养质量的教学评价仍采用单一评价主体、唯量化的评价方法,难以发挥冰雪运动教学评价的诊断、导向和调节功能。采用文献资料等研究方法,对7所北方高等体育院校冰雪专业教学目标、内容进行了调查,明确了学生冰雪职业能力培养是冰雪运动教学的主要内容和教学评价的重点;多元化的教学评价方法对冰雪运动技能和理论知识的“建构”、学习态度、交往合作能力、自信心以及意志品质培养等方面具有促进作用,体现了教学评价的发展特性。北方高等体育院校冰雪运动教学中终结性评价和过程性评价相结合,标准评价与非标准评价共用的教学评价方法有利于冰雪专业学生冰雪职业能力的培养。

北方体育院校武术与民族传统体育专业毕业生就业状况的跟踪调查

毕业生的就业状况以及职业发展关乎专业发展方向和趋势。为了推进武术与民族传统体育专业的可持续性发展，采用文献资料法、调查问卷法、数理统计法，调查了2007~2013届北方体育院校武术与民族传统体育专业毕业生的一次就业状况，以及职业发展情况。结果显示，该专业毕业生毕业即就业的比例较低；一次就业地点仍以大中城市为主；进入学校工作的比例最高；并且大多从事非体育专业工作。其中，35.1%武术与民族传统体育专业毕业生曾经发生过工作变动；工作变动后，从事与本专业相关的工作比例仍然较低；在薪金方面，半数以上的的毕业生工资有所提高；而福利待遇、职业规划与工作环境是武术与民族传统体育专业毕业生调动工作的主要原因。由此可见，武术与民族传统体育专业应设立多元化的培养方向，加强学科建设和课程体系改革，为全面提高学生的综合素养奠定学科专业基础。

北方医学院校冬季体育课程建设的理论探索

从医学院校教育改革的实际出发,结合医学院校特点,充分利用医学院校资源优势,构建、创新符合医学院校发展特色的、新型冬季体育课程建设的理论模式。从医学教育和冬季体育教育两者的共性作为切入点,对课程建设、师资整合、教学模式等进行理性思考,其目的就是为构建一种符合医学院校中的冬季体育校本课程而探索,并为医学院校中的冬季体育教学方式的改革提供一种理论参考。

北方高职院校跨境电商校企合作思路

该文针对高职院校跨境电子商务专业如何开展校企合作,校企合作的重要性进行讨论研究。文章从北方跨境电子商务专业课程开设情况、校企合作存在的问题进行分析,结合北方跨境电商市场的现状,提出适合北方高职院校跨境电商校企合作的可行性思路及举措。改善北方高职院校校企合作现状,就要打破地域性局限,扩大校企合作范围,从南方合作企业突破;以综试区为突破口,进行企业调研,与多个企业建立校企合作关系;寻找多平台实践教学途径,全方位对接亚马逊、wish、速卖通、敦煌网、ebay等跨境电商平台。

将毽球纳入北方高职院校体育课的可行性分析

毽球运动作为历史久远的运动又以新的形式和锻炼方法出现在人们的视野中,独特的运动特点给北方高职院校的学生带来新的乐趣和锻炼价值。本文就毽球运动在北方高职院校体育课中开展可行性分析进行阐述。

民族院校大学生公民素质教育初探——以内蒙古自治区民族院校为例

通过健全领导体制、活化教育内容、创新实现形式以及强化辅导员、班主任队伍建设,内蒙古自治区民族院校大学生公民素质教育成效显著;在推进过程中,存在着公德意识淡漠、法制意识缺乏、权利义务错位及师资素质不高等问题,直接影响了公民素质教育的质量;为适应民族地区对高素质人才的发展需要,应从强化知识教育、创新教育形式和提升师资素质等方面入手,不断提升北方民族院校大学生公民素质教育的水平。

北方民族院校图书馆文献信息资源开发初探

作为文献信息资源的"储存库"和"集散地",北方民族院校图书馆在为教学、科研和学习提供服务过程中同样肩负着文献信息资源开发的历史重任,通过深度开发具有地域、民族和文化等特色的文献信息资源,尤其是开发专题数据库及搭建共建共享系统,民族院校图书馆文献信息资源开发的质量水平较前有显著提升;推进实施过程中,他们面临专门人才短缺、共建共享质量较差及资金投入不足等发展难题;结合未来一个时期的发展目标,应采取加大专门人才培养力度、加大开发资金投入数量及强化文献信息资源的深度开发等步骤措施,推动北方民族院校图书馆文献信息资源开发步入可持续发展轨道。

哈体院体育场馆管理初探

在体育场场馆数量不足、质量不高的条件下,如何满足教学训练之需,本文就哈体院场馆管理的思路与做法进行了初步探讨,以期提高服务质量,更上一层楼。

北方民族院校数字图书馆建设探微

北方民族院校结合各自的发展定位和育人目标,把数字图书馆建设作为民族院校内强素质、外树形象的重要方向之一,同步结合硬件设施、软件系统以及特色资源建设,不断提升数字图书馆建设的质量水平;推进实施过程中,他们面临资金不足、人才匮乏、资源利用率低以及共建共享差等症结问题;结合北方民族院校信息化发展的即期需要,从加大资金投入力度、加快引进培养专门人才以及全面提升数据库质量等入手,使北方民族院校数字图书馆建设步入可持续发展轨道。

铸魂育人背景下的北方民族院校大学生思想政治教育

北方民族院校立足“立德树人”的教育主题,不断探索新时代加强大学生思想政治教育的有效实现形式。推进实施过程中,各民族院校普遍面临师资整体素质不高、教学方式创新不足及资金投入不够等问题。基于新形势下“铸魂育人”的目标要求,应从加强高素质师资队伍建设、多渠道筹集教育资金以及创新思想政治教育实现形式等入手,全面提升北方民族院校大学生思想政治教育的质量水平。

The interactive development of economy in Hebei coastal region and local universities

This article taking national current affairs decisions as entry points, the theory related to regional economy as basis, analyzes the development relation between regional economy and local universities, thus puts forward countermeasures to achieve the interactive and coordinating development of Hebei coastal regional economy and local universities.

北方高等体育院校冰雪运动教学多元化评价方法研究

该文主要以北方高等体育院校冰雪运动专业作为研究对象,针对教学多元化评价方法进行了思考与研究:首先,对教学多元化评价进行了介绍,继而对其原则进行了分析;其次,从评价主体具有单一性、对评价目的认识不足、评价功能缺乏灵活性、评价方法重视量化性、评价内容未注重能力四方面出发,探讨了北方高等体育院校冰雪运动教学评价存在的问题;最后,针对相应问题,提出了将学生纳入教学评价主体、正确认识教学评价的目的、注重学生表现与成长情况、实施学生全员参与式评价以及充分考虑学生的能力提升五方面措施,以期致力于实现教学主体、目的、内容、方法以及思路的多元化。