自1765年到1990年代北美医学课程的改革

在当代的医学教育中,课程改革已成居支配地位的主题,然而,对1765年以来在北美医学院校实施的各种课程模式却未作出全面的评价。过去235年中,北美医学院校曾经和正在实施的课程模式共有五种,即以带徒培训为基础的课程(1765-)、以学科为基础的课程(1871-)、以器官系统为基础的课程(1951-)、以问题为基础的课程(1971-)和以临床表现为基础的课程(1991-)。为比较各种课程模式的优缺点,美国北得克萨斯大学医学院的Frank J.

北美医学院校促进医学教育学术性研究经验

近年来，学术性研究在全球医学教育领域越来越受到重视。虽然医务人员在日常临床教学活动中会进行一些简单的探索，但高质量学术性研究需要更多的条件，而目前这些科研工作还没有系统化，且产出也不甚理想。

成立北美医学教育基金会尿失禁及盆底手术培训中心

2015年11月29日,上海交通大学附属仁济医院南院盆底中心与北美医学教育基金会（NAMEF）共同合作,正式成立全国第一个＂国际尿失禁及盆底手术培训中心＂。手术培训中心是国内最早开展尿失禁微创吊带手术（TVT）的医疗机构,至今已开展超过2 000例的TVT/TOT尿失禁微创手术,手术成功率达到98%以上,在国内外处于领先地位.

北美国家医学教育的历史与现状

在回顾北美国家医学教育历史沿革的基础上,重点介绍了北美国家医学教育的两个主要阶段(医学院校教育和毕业后医学教育),并对北美国家医学教育改革的利弊进行了比较深入的分析。