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北美地区高校教师发展状况探析
被引量:
3
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作者
黄明东
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第6期63-69,共7页
北美地区高等学校教师发展状况包括职称晋升、培训、奖惩、工资待遇及教学和科研管理等方面。北美地区高校教师发展的很多方面与我国的做法有很大的不同。今后我国在高校发展的政策制定方面应借鉴其中的经验,尽量做到树立选优思想,不拘...
北美地区高等学校教师发展状况包括职称晋升、培训、奖惩、工资待遇及教学和科研管理等方面。北美地区高校教师发展的很多方面与我国的做法有很大的不同。今后我国在高校发展的政策制定方面应借鉴其中的经验,尽量做到树立选优思想,不拘一格晋升教师;制定相关法律法规,规范学术道德奖惩制度;建立教职工退休金,保证教师安心乐业;淡化校内职能部门的行政权力,赋予教师和学生更多的参与管理的机会。
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关键词
北美地区高校
教师发展
教师管理
原文传递
题名
北美地区高校教师发展状况探析
被引量:
3
1
作者
黄明东
机构
武汉大学教育科学学院
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第6期63-69,共7页
基金
全国教育科学"十一五"规划一般项目(BIA060037)
文摘
北美地区高等学校教师发展状况包括职称晋升、培训、奖惩、工资待遇及教学和科研管理等方面。北美地区高校教师发展的很多方面与我国的做法有很大的不同。今后我国在高校发展的政策制定方面应借鉴其中的经验,尽量做到树立选优思想,不拘一格晋升教师;制定相关法律法规,规范学术道德奖惩制度;建立教职工退休金,保证教师安心乐业;淡化校内职能部门的行政权力,赋予教师和学生更多的参与管理的机会。
关键词
北美地区高校
教师发展
教师管理
Keywords
higher education institutions in North America
faculty development
faculty management
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
北美地区高校教师发展状况探析
黄明东
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
3
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