天津市北闸口中学 办规范加特色学校 育合格加特长人才

校园环境优美,文化气息浓郁。校园有数十棵百年大树,学校被评为“ 全国绿色学校”。学校里的道、路、园、水池等分别命名为菩提道、爱晚路、迁善园、宣惠池等,让师生时时置身于古典文化的熏陶中。体现学校“ 立德树人”办学理念的德字石,《弟子规》主题木雕,渗透着“ 明理诚信”思想的校园文化墙,无不彰显着学校“崇德博学 勤奋自强”的校训、“敬业爱生 严谨博学”的教风和“ 扎实虚心 善思笃行”的学风。

镜涵一碧之天——北闸口隙地与镜清斋之前世

镜清斋是太液池水流入口处的一处园中园,其地势决定了它与皇城理水的深厚渊源。元明两代,在镜清斋存在之先,这里已经经历了造园实践的从无到有。通过分析元明文献对镜清斋所在北闸口隙地的记载,探究元代的理水规划、明代基于对太液池水系礼制内涵的阐发而在此处进行的醮坛建设,以及明代太液池景观体系的生成,并在其中发现镜清斋造园意境的先声。

送你一张合格证——记乡村青年女教师刘宝(?)

新学年来到了,我转到津南区北闸口中学执教高中。恰巧孩子白雨小学毕业后升入该校初中一年级,学校实行初中循环制。于是,我将一颗沉甸甸、意悬悬的为父之心,用微颤的双手,小心翼翼地捧给了这所学校。当我知道白雨被安排在3班班主任是刘宝俊老师时,我急于想了解,她的知识水平高不高?

多彩活动润心田 劳动教育促成长

劳动教育,引导孩子身体力行地感受劳动之美,更对孩子的三观塑造大有裨益。两年来,天津市北闸口中学以劳动教育实验为载体,抓好劳动教育的课程建设、学生劳动意识的固化、师生劳动技能的提高,以劳树德、以劳强体、以劳育美、以劳促学。上好劳动课成为一种责任学校开设种植、手工等劳动课程,每学期聘请专业人员进行讲解,对学校教师进行培训。每班设立一块试验田,孩子们用心播种,精心浇水施肥,记录小苗从生根到发芽成长的全过程。

见“疫”勇为,“疫”不容辞

庚子年伊始,严峻的疫情打破了正常的教学秩序。天津市北闸口中学按照上级统一部署,由校领导牵头早早地投入到"停课不停学"的工作中,探索适合学生线上学习的方法,"一师一案,一班一策"教学工作有序有效。精心准备,抗"疫"有方。学校精心准备了"四表":教师聘任表.