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改革开放初期我国大学的转型发展:以匡亚明推进南京大学改革为例
1
作者
王永义
《扬州大学学报(高教研究版)》
2018年第2期28-33,共6页
大学发展史反复证明,在社会转型时期,大学及其领导人能否立时代之潮头、发思想之先声,对大学的兴衰进退具有重要影响。作为著名教育家,匡亚明在改革开放初期即着手推动南京大学全面改革,率先实现从"两个估计"向"两个中心...
大学发展史反复证明,在社会转型时期,大学及其领导人能否立时代之潮头、发思想之先声,对大学的兴衰进退具有重要影响。作为著名教育家,匡亚明在改革开放初期即着手推动南京大学全面改革,率先实现从"两个估计"向"两个中心"转移、从封闭半封闭到初步国际化转变、从文化虚无主义向中华文化传承创新转变,不仅在当时就取得了显著成效,而且影响至今。现在看来,这些改革呈现出恢复性和创造性、灵活性和原则性、不忘本来和吸收外来相结合的显著特点,对当前大学全面深化改革仍然具有借鉴意义。
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关键词
匡亚明教育思想
大学改革
大学转型
高等
教育
思想
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职称材料
题名
改革开放初期我国大学的转型发展:以匡亚明推进南京大学改革为例
1
作者
王永义
机构
南京大学
出处
《扬州大学学报(高教研究版)》
2018年第2期28-33,共6页
文摘
大学发展史反复证明,在社会转型时期,大学及其领导人能否立时代之潮头、发思想之先声,对大学的兴衰进退具有重要影响。作为著名教育家,匡亚明在改革开放初期即着手推动南京大学全面改革,率先实现从"两个估计"向"两个中心"转移、从封闭半封闭到初步国际化转变、从文化虚无主义向中华文化传承创新转变,不仅在当时就取得了显著成效,而且影响至今。现在看来,这些改革呈现出恢复性和创造性、灵活性和原则性、不忘本来和吸收外来相结合的显著特点,对当前大学全面深化改革仍然具有借鉴意义。
关键词
匡亚明教育思想
大学改革
大学转型
高等
教育
思想
Keywords
Kuang Yaming's educational thoughts
university reforms
university transformation
higher education thoughts
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
改革开放初期我国大学的转型发展:以匡亚明推进南京大学改革为例
王永义
《扬州大学学报(高教研究版)》
2018
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