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正确看待高校思想政治教育的趣味性或娱乐化
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作者 王琳 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2019年第11期20-22,共3页
新时代高校思想政治教育的实效性问题颇受关注,围绕实效性提升的模式探究也层出不穷,其中授课内容与教学方法的趣味性或娱乐化就是个新的突破点。虽然有研究者认为泛趣味性或娱乐化会影响高校思想政治教育的政治性、严肃性,但笔者觉得... 新时代高校思想政治教育的实效性问题颇受关注,围绕实效性提升的模式探究也层出不穷,其中授课内容与教学方法的趣味性或娱乐化就是个新的突破点。虽然有研究者认为泛趣味性或娱乐化会影响高校思想政治教育的政治性、严肃性,但笔者觉得课堂运作的适度趣味性或娱乐化是高校思政教育彰显价值知识魅力,打造“三度”课堂,提升受教育者获得感的现实需要。为此,为了实现思想政治教育价值理念的入脑、入耳、入心,适度趣味性或娱乐化必不可少,只要实际操作过程中把握好“度”即可。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 趣味性与娱乐化 区分与界域
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