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区分专业开展国际商法教学改革初探 被引量:3
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作者 宗艳霞 《航海教育研究》 2007年第2期72-73,共2页
针对各大高校法学专业及外经贸类院校所开设的国际商法课程统一化、模式化教学方法,提出区分专业开展国际商法课程教学的主张,分析区分专业开展该课程教学的必要性,并从教学体系、教学方法、教学内容等方面提出区分专业开展国际商法课... 针对各大高校法学专业及外经贸类院校所开设的国际商法课程统一化、模式化教学方法,提出区分专业开展国际商法课程教学的主张,分析区分专业开展该课程教学的必要性,并从教学体系、教学方法、教学内容等方面提出区分专业开展国际商法课程教学改革的具体思路。 展开更多
关键词 国际商法 教学改革 区分专业
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面向对象程序设计区分专业的课程设置研究
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作者 马丁 齐歌 张浩军 《计算机教育》 2013年第24期72-75,共4页
针对计算机及相关学科均开设面向对象程序设计课程的现状,依据不同专业的特点和培养目标调整课程设置,以课程名称的选择为切入点,对C++、Java、C#等面向对象程序设计语言以及Visual C++、Dev-C++等集成开发环境进行对比和分析,提出区分... 针对计算机及相关学科均开设面向对象程序设计课程的现状,依据不同专业的特点和培养目标调整课程设置,以课程名称的选择为切入点,对C++、Java、C#等面向对象程序设计语言以及Visual C++、Dev-C++等集成开发环境进行对比和分析,提出区分专业的课程设置方案。 展开更多
关键词 面向对象程序设计 区分专业 课程设置 C++
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专业区分的Access数据库教学模式研究
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作者 王岩 刘思彤 +1 位作者 董胜男 梁丽勤 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第35期217-217,共1页
不同的学生专业的设置特点不同,如何有针对性地对于学生进行课程设置是当前数据库教学值得研究的内容。基于教授对象的专业特性,进行项目驱动的Access数据库教学模式研究,结合学生对于Access数据库学习的兴趣点和专业的发展、就业特点,... 不同的学生专业的设置特点不同,如何有针对性地对于学生进行课程设置是当前数据库教学值得研究的内容。基于教授对象的专业特性,进行项目驱动的Access数据库教学模式研究,结合学生对于Access数据库学习的兴趣点和专业的发展、就业特点,增强学生主动性,以及灵活运用知识的能力,提高不同专业学生的操作技能。 展开更多
关键词 专业区分 ACCESS数据库
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