高校教师区分性绩效评价方法研究

由于不同的教师其从教时间、专业背景、成长环境、专业发展阶段等情况不同,针对不同教师群体的特点,应该采用区分性的绩效评价方法来进行针对性评价,以提升高校教师绩效评价工作的有效性和科学性。高校教师可分为新手、适应、成熟、专家、问题等五种绩效评价类型,不同类型教师可以采用不同的绩效评价方法。高校在应用区分性绩效评价方法时应该注意营造良好的绩效评价氛围,树立发展性绩效评价理念,注重绩效评价结果的及时性反馈和评价方式的多样化。