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研究学习方法 提高学生学习能力
被引量:
2
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作者
黄科军
《中等医学教育》
2001年第1期53-53,共1页
本文通过对学生学习方法的探讨,有针对性地提出了教材使用法、课堂听课法、课后记忆巩固法3种学习方法,旨在提高学生的学习能力和学习效果。
关键词
学习方
法
分类记忆
法
学习能力
区别巩固法
下载PDF
职称材料
题名
研究学习方法 提高学生学习能力
被引量:
2
1
作者
黄科军
机构
新乡市第一卫生学校
出处
《中等医学教育》
2001年第1期53-53,共1页
文摘
本文通过对学生学习方法的探讨,有针对性地提出了教材使用法、课堂听课法、课后记忆巩固法3种学习方法,旨在提高学生的学习能力和学习效果。
关键词
学习方
法
分类记忆
法
学习能力
区别巩固法
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
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作者
出处
发文年
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1
研究学习方法 提高学生学习能力
黄科军
《中等医学教育》
2001
2
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