面向实践教学的区块链仿真实验平台构建

区块链应用通常都是基于大型网络的分布式系统,在实际的区块链上进行教学与实验是困难的。该文针对此问题,遵循通用、简约、可扩展的设计原则,构建了区块链仿真实验平台BCES。基于BCES平台,介绍了区块链课程的实践教学,以RBFT共识算法实验为例,详述了算法的设计和BCES平台在实验课程中的应用。教学效果表明,依托BCES平台开展实验,有助于学生理解区块链的底层原理,掌握区块链的理论知识,培养区块链的工程应用能力。

新工科背景下基于区块链的信息安全课程实验设计

分析信息安全课程教学中存在的问题,面向新工科教学改革的需要,提出教学模式和实验设计改革方案,结合信息安全领域前沿热点,以区块链钱包实验项目为例,介绍基于区块链的信息安全实验设计流程,最后说明教学效果。

基于DBL的网络安全课程教学模式设计

针对网络安全课程教学中如何激发学生兴趣,提升其自主探究问题的能力,提出基于DBL的网络安全课程教学模式,从确定教学目标、设计教学活动、开展教学评价3个环节出发,介绍具体教学设计,并以具体教学案例“区块链电子发票”为例进行深入分析,以期革新网络安全课程教学模式,培养高素质网络安全人才。

蒸汽循环方法在竖井采油中的应用

本文对在竖井中采用蒸汽循环作用于油层的方法进行了评价。结果表明 ,该方法可提高产量 4 0 %～ 4 5 %。目前 ,俄罗斯的亚列兹克油田正在做区块实验。