我国区域体育产业高质量发展的内在机制、现实困境与纾困之道

区域体育产业高质量发展是推动体育融入国家重大区域发展战略、促进形成新的经济增长极的重要方面。本研究基于新经济地理学理论,采用文献资料法和逻辑分析法,从产业协同集聚视角分析区域体育产业高质量发展的内在机制,剖析当前的现实困境,并提出纾困之道。研究认为,区域体育产业协同集聚是集聚力和扩散力相互作用的结果,政府应通过有效刺激集聚而避免扩散来促进区域体育产业高质量发展。目前,我国区域体育产业高质量发展面临要素流动壁垒有待破除、产业政策体系亟待优化、市场发展存在短板、数字体育建设滞后等多重现实困境。为此,提出打破制约要素流动的体制机制壁垒、健全区域体育产业政策体系、构建更高水平的区域体育有效市场以及全面提升数字化水平的纾困之道。

新时代区域体育旅游产业高质量协调发展路径研究——以云贵川为例

以云贵川为例,采用文献资料法、数理统计和逻辑分析法,对区域体育旅游高质量协调发展进行研究。研究认为:云贵川区域体育旅游协调发展存在区域旅游协调发展范围不全、深度不够、权威性不足、体育旅游产品供给不足、市场竞争机制缺乏、价格机制运用不合理等问题,并针对性地提出了权威路径、规划路径、融合路径、供求路径、竞合路径、价格路径等治理路径。

中职篮球赛事对区域体育产业发展的影响研究

本文通过文献综述法、问卷调查法和实地考察法等方法,探讨了中职篮球赛事对区域体育产业发展的影响。研究发现,中职篮球赛事的举办能促进区域体育产业的经济效益、产业链发展及体育文化氛围的营造。以2022年首届中国中等职业学校篮球锦标赛为例,该赛事在青岛市城阳区举办,吸引了全国各省市27支队伍参与,对当地体育产业发展具有显著推动作用。

区域体育互联网经济运行类型、模式及其优化——基于“新消费模式”视域下

“新消费模式”视域下区域体育互联网经济运行类型为体育明星品牌互联网经济型、体育赛事互联网经济型和体育社区互联网经济型。为了响应国家新发展计划,扩大区域体育互联网经济发展。文章总结出“新消费模式”视域下区域体育互联网经济运行模式为体育互联网经济的产销方式和体育互联网经济的运作机制。在此基础上,提出“新消费模式”视域下区域体育互联网经济发展的优化路径。

“教研训一体化”:区域体育教师团队创新建设——以苏州高新区体育教师团队建设为例

教研是提高教学质量的最佳手段,科研是提升教研水平的最优策略,教师培训是提升教师教研和科研水平的基本保障。以有效“教”为基础、以“研”为指导、以“训”为抓手,实施一体化协同策略,助推教师的专业发展和学校办学质量的提升。苏州高新区体育教师团队将教育教学、科研工作及师资培训三位一体、统筹实施,创生教师培养策略,形成“构建系统性的框架”“强化融合性的内容”“建设特色性的文化”“重视多维性的评价”等“教研训一体化”的培养模式,并通过“导师引智”“骨干引领”“团队共研”“文献共验”,为区域体育师资队伍高质量发展提供有效参考和借鉴。

营造情境,提升室内区域体育游戏效果

布鲁纳曾经说过:“任何教学形式都没有情境教学来得直观、深刻。”为此,在开展室内区域体育游戏的过程中,我们特别注重情境营造,以此提升体育游戏质量,满足幼儿发展需求。

以“校际转转课”助力区域体育均衡发展

“转转课”是教研活动的一种形式,是指同学科教师使用相同的教材就同一内容,结合教学实际构建不同风格的教学设计,或教师就同一教学内容,在不同的班级,塑造各具特色的创造性教学模式。在实施过程中,统一组织同一学科教师针对不同教材进行教学,并进行听评课,通过观摩授课教师的教学开展的教研活动,也称为“转转课”。

区域体育旅游专项规划的编制体系研究

运用文献资料、实地调研等方法探讨了地市尺度的区域体育旅游专项规划的编制逻辑和编制体系。区域体育旅游专项规划应主要参考旅游发展规划的体系,且应是产品导向型的规划。以“基础分析、空间载体、产品谱系、旅游营销、规划实施”五大板块为整体框架,以“全谱系产品、重点产品、公共体育设施”三大产品类别为核心内容的编制体系,是一个可参考借鉴的编制模式。

区域体育产业潜力评价指标体系构建研究

在传统行业增速放缓的背景下,发展体育产业无疑对我国经济的可持续发展能够起到重要的促进作用。体育产业潜力是各种因素作用下的潜在发展能力,对其进行客观合理的分析能够帮助政策制定者更好地了解体育产业的发展方向,并制定出切合实际的政策。基于此,该文采用文献法、因子分析法和数理统计法等研究方法,构建区域体育产业潜力评价二级指标体系,并利用该评价指标体系对河南省体育产业潜力进行应用性评价,旨在为区域体育产业可持续发展提供理论参考。

区域体育“微课例”结构教研的探索与实践

体育课例作为体育教学教研的主要载体,得到不同体育教研部门的普遍运用,其结构形式直接影响着体育教师能力的发展和教研活动的质量。根据区域内体育课例研究活动中存在过于强化课例展示、缺乏研讨深度、缺乏参与感而导致教研效能低等现实问题,作者从顶层设计进行战略性思考与实践,构建新型微课例的模式,突出“微课”展示和针对性“研讨”,从“微”切入着力聚焦常态教学中“知识与技能”的核心内容,以内容“小”、时间“短”、学生“少”、执教者“多”及研究“准”的新姿态改变传统课例教研模式,从而推进区域体育课例研究,提升区域体育教研的活动质量。

区域体育信息化教学资源共建共享的策略研究

信息技术在教育领域中的广泛应用,极大地推动了我国教育信息化的发展,同时,也极大地促进了信息化教学资源的发展。但信息化教学资源建设缺乏科学的共建、共享机制以及信息化教学资源建设统一的标准,既影响了信息化教育的发展,也降低了信息化教学资源的利用效率。文章就区域体育信息化教学资源共建共享策略进行阐述,以期为促进区域化、优质化的体育化教学资源建设与应用效提供更多的参考。

从区域体育课程一体化谈校园足球的发展

体育课程一体化是由中国教育科学研究院于素梅教授主持的覆盖幼儿园、小学、初中、高中、大学各个学段的总体理论框架体系,旨在解决体育课程的衔接问题,建构“纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合”的一体化体育课程体系。南阳市教育局油田教育中心的6所学校积极参与课程实践。

区域体育法治建设研究

运用文献资料法和逻辑分析法,在对相关概念进行厘定的基础上,对区域体育法治建设问题进行研究,特别是对省市际协议和区域体育立法中的联席会议制度进行重点探讨。认为,区域体育法治建设要符合法治建设的渐进性特征,且要正视区域发展的不平衡性。省市际协议是目前常见的立法形式,但是其在立法权限、内容范围、立法效率等方面存在问题;区域体育立法中的联席会议制度是常见的运行模式,但也存在着发挥作用不足和参与主体不完善等问题。为此,应该以体育人文传统为基础,加强区域体育法治文化建设,实施"软法之治"。

粤港澳区域体育发展研究

粤港澳区域体育合作是大势所趋。目前粤港澳体育场地设施增长迅速但分布不平衡,大众体育快速发展,竞技体育和体育产业各具特色。但是,三地居民体育交流较少,主要影响因素包括社会环境、经济环境和交通及通关便利性等。研究认为,应减少粤港澳区域体育体制和政策差异造成的障碍,实现统一规划和资源共享,推进区域体育快速发展。

体育强国目标下我国区域体育发展战略研究结构与特色

本文采用文献资料法、逻辑归纳法、比较法等研究方法,以区域科学的理论为研究依据,在全面、深刻理解体育强国内涵的基础上,对包括战略定位、战略优势、战略机遇与挑战、战略原则和指导思想、战略目标、战略重点、战略部署、战略措施等区域体育发展战略研究的内容结构进行深入分析和讨论,并结合实际突出区域体育战略研究的特色。为区域体育发展提供有力的理论支持和决策参考,更为加快我国由体育大国向体育强国迈进的步伐贡献力量。

清代武状元分布与我国区域体育文化差异

采用文献资料法等,以考察清代武状元分布为线索,从文化地理学的视角论述我国区域体育文化的特征及差异成因。认为应找准我国各地区之间体育文化的差异,认清我国各省、市体育文化的优势与不足,尊重区域体育文化差异规律,为国家和各地区的体育主管部门制定体育发展政策提供借鉴与参考。

中国区域体育可持续发展理论构想

通过查阅文献资料和访谈我国西部地区一线体育工作者,结合对体育可持续发展、区域可持续发展的分析,承接区域发展的时空演化特点,在分析目前我国区域体育可持续发展的影响因素的基础上,提出我国区域体育可持续发展所包括的三层含义:人类体育权利的代内平等和代际间平等;体育具有较强的自我生存、自我发展能力;注意效益、效率与资源、环境兼顾,并注意对体育极限的开发与人的全面健康发展相连。从体育资源配置、结构调整、文化导向与科技支撑、制度建设与法制保障等6个方面提出了区域体育可持续发展的基本理论构想。

广东省区域体育的协调发展

通过对广东省区域体育协调发展的理论分析,找出目前广东经济发达地区与欠发达地区体育事业发展中存在的主要问题,提出区域体育协调发展的建议。

区域体育场地建设现状与发展路径:以泉州市为例

采用文献资料法、数理统计法等,以第6次全国体育场地普查数据为依据,对泉州市体育场地数量、规模、投资、类型、位置分布等进行横纵比较。研究表明:泉州体育场地数量居福建省首位,但每万人拥有体育场地数量、人均体育场地面积及增速均低于全省水平;体育场地建设投资居全省首位,增速高于全省水平,单位自筹和社会捐赠是体育场地建设资金的主要来源;体育场地类型居全省第3位,体育场地相对集中于乡镇/村和校园,公园、居住小区比较匮乏。泉州区域经济结构、文化习俗拓展了体育场地建设资金来源,优良传统、运动偏爱推进了体育场地提档升级;但应对人口的快速增长体育场地规划性不足,体育场地资源配置明显滞后是影响体育场地建设发展的主要原因。规划建设公共体育场地设施网络,优化公共体育场地空间布局;加强农村公共体育场地设施建设,推进"美丽乡村"建设;实施"插体"工程,增强城市公共空间体育功能;创新体育场馆建设投资模式,拓宽体育场地设施供给主体等是泉州市体育场地建设的主要发展路径。

区域体育旅游资源联动开发共生模式的研究——以山东半岛滨海地区为例

研究分析共生模式在区域体育旅游资源联动开发领域的适应性以及共生模式的选择问题,提出一体化对称互惠共生是区域体育旅游资源联动开发的理想模式。以山东半岛滨海体育旅游资源联动开发为例,从共生单元的质参量、共生机制两方面实证分析山东半岛滨海体育旅游资源联动开发一体化对称互惠共生模式的构建途径。