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区域公共教育政策制定主体机制创新研究
被引量:
1
1
作者
黄明东
武陈金莲
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014年第3期39-41,共3页
公共教育政策应该是一个动态的过程而不仅仅是静态的文本。公共教育政策涉及到千家万户的利益,在个体社会身份改变主要依赖学校教育的今天,公共教育政策的价值导向发挥着至关重要的作用。而区域公共教育政策制定主体在公共教育政策制定...
公共教育政策应该是一个动态的过程而不仅仅是静态的文本。公共教育政策涉及到千家万户的利益,在个体社会身份改变主要依赖学校教育的今天,公共教育政策的价值导向发挥着至关重要的作用。而区域公共教育政策制定主体在公共教育政策制定过程中又起到了核心作用,解构区域公共教育政策制定主体、创新公共教育政策制定主体及其保障机制,直接关系到每一个公民能否接受公正、公平的教育。
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关键词
公共
教育
政策
区域公共教育政策
政策
制定主体
机制创新
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职称材料
题名
区域公共教育政策制定主体机制创新研究
被引量:
1
1
作者
黄明东
武陈金莲
机构
武汉大学教育科学学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014年第3期39-41,共3页
基金
武汉大学"985工程"教育经济与管理专业学科建设项目的研究成果之一
文摘
公共教育政策应该是一个动态的过程而不仅仅是静态的文本。公共教育政策涉及到千家万户的利益,在个体社会身份改变主要依赖学校教育的今天,公共教育政策的价值导向发挥着至关重要的作用。而区域公共教育政策制定主体在公共教育政策制定过程中又起到了核心作用,解构区域公共教育政策制定主体、创新公共教育政策制定主体及其保障机制,直接关系到每一个公民能否接受公正、公平的教育。
关键词
公共
教育
政策
区域公共教育政策
政策
制定主体
机制创新
Keywords
public education policy
regional public education policy
subject of policy-making
mechanism innovation
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
区域公共教育政策制定主体机制创新研究
黄明东
武陈金莲
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014
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