区域典型人物融入高中教育教学探析——以谷文昌为例

以“用好区域典型人物”为导向,推动区域典型人物与高中教育教学深度融合,有助于进一步发挥区域典型人物育人价值;帮助学生树立文化自信、厚植家国情怀、加强对典型人物榜样的效法,端正人生观与价值观;拓展教育工作空间,凸显办学特色。高中教育工作者可将区域典型人物作为宝贵文化资源,开发校本课程,提高核心素养;创新思政课堂,“典”亮榜样之光;打造品牌活动,培育“五育”新人;搭建“互联网+”云平台,提高教学质量;拓展实践教学课堂,提升教学实效等。