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五区域划分法在小鼠旷场行为分析中的应用 被引量:4
1
作者 王莉颖 姚涵 +2 位作者 王文挺 武胜昔 朱霞 《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期585-592,共8页
目的:在旷场实验中利用五区域划分法研究不同焦虑小鼠模型的行为差异。方法:实验分成三组:炎性痛(CFA足底注射)焦虑模型组,药物(FG7142)诱导焦虑模型组和未做处理的对照动物。利用动物行为学视频采集分析系统将整个旷场区域由外到内划分... 目的:在旷场实验中利用五区域划分法研究不同焦虑小鼠模型的行为差异。方法:实验分成三组:炎性痛(CFA足底注射)焦虑模型组,药物(FG7142)诱导焦虑模型组和未做处理的对照动物。利用动物行为学视频采集分析系统将整个旷场区域由外到内划分成5个内部宽度相同的环形区域,分别命名为A/B/C/D/E区,对A/B/C/D/E区域内各个焦虑模型组小鼠的移动距离、进入次数、活动时间、进入各区域潜伏期、平均移动速度、最大移动速度、最小移动速度等数据进行分析比较。结果:FG7142组小鼠从B区开始在区域移动距离及进入次数上显著低于对照组,而CFA组小鼠从C区才开始出现这种类似的行为改变。FG7142组小鼠在中央区域的平均移动速度显著低于CFA组,差异主要出现在C区。CFA组小鼠在中央区域的活动时间显著低于对照组,差异主要出现在C区及E区。FG7142组小鼠在中央区域的活动时间与对照组相比无显著差异,但是利用五区域划分法,我们看到FG7142组小鼠在E区的活动时间却显著低于对照组小鼠。结论:五区域划分法在研究不同焦虑模型动物之间的行为特征及差异上比传统中央区域划分法更为敏感。 展开更多
关键词 旷场实验 中央区域划分法 区域划分法 焦虑样行为 小鼠
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状态区域划分法与企业竞争能力评价 被引量:1
2
作者 刘小瑜 《当代财经》 CSSCI 北大核心 1999年第9期37-41,共5页
关键词 状态区域划分法 企业 竞争能力 评价 中国
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区域划分法在普通高校跳远教学中的实验研究 被引量:1
3
作者 周春太 《吉林体育学院学报》 2006年第1期109-110,共2页
运用区域划分法在普通高校跳远教学中进行实验研究。结果显示:区域划分法优势明显,学生在克服心理障碍和正确动作的形成等方面,都有显著性提高。
关键词 区域划分法 普通高校 跳远教学
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基于启发式搜索算法的扫地机器人路径规划 被引量:14
4
作者 谢坤霖 李宗根 +2 位作者 代宇航 周敏 曾晟珂 《西华大学学报(自然科学版)》 CAS 2019年第4期69-76,共8页
扫地机器人逐渐进入到越来越多的普通家庭,这对扫地机器人的路径规划和定位水平提出了更严格的要求。文章在目前已成熟的栅格法、子区域划分法、模板模型法基础上,提出了一种新的扫地机器人基本路径规划方案,并基于启发式搜索算法对该... 扫地机器人逐渐进入到越来越多的普通家庭,这对扫地机器人的路径规划和定位水平提出了更严格的要求。文章在目前已成熟的栅格法、子区域划分法、模板模型法基础上,提出了一种新的扫地机器人基本路径规划方案,并基于启发式搜索算法对该方案加以实现。该方案通过建立一个二维栅格地图并结合适当的子区域划分方法,将全局清扫问题转化为子区域清扫问题以使清扫更高效、便捷;再通过构造合理的评价函数及利用传感器设立沿边清扫机制对基本方案进行优化。基本路径规划方案与启发式搜索算法、沿边机制结合后,解决了机器人在各子区域之间转移带来的高重复率、复杂路径的寻路低效率、不规则障碍物周围清扫低覆盖率等问题。该方案使扫地机器人在整体清扫工作上覆盖率能达到99%,重复率能控制在10%~18%。 展开更多
关键词 扫地机器人 路径规划 启发式搜索算 栅格 区域划分法
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煤矿协同互补安监模式中责任分散效应解决方法研究
5
作者 张玉敏 《内蒙古煤炭经济》 2016年第5期79-80,共2页
根据煤矿安监人员的管理经验,提出煤矿协同互补安监方式,并运用划分责任区域法、隐患级别法和数量比较法以及榜样激励法等解决煤矿协同互补安监模式中出现的责任分散效应,以此来成倍提升整个工作面安全系数。
关键词 协同互补 责任分散 划分责任区域
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对于停车场区域优化模型研究
6
作者 翟庭钰 曾钰洁 王森正 《科技风》 2020年第6期190-190,共1页
通过对两种典型停车场设计区域研究,得到家用汽车大小与停车位排放倾斜角度与道路宽度之间的关系,通过Lingo软件对所建立模型进行求解,进而得到停车场车位最佳摆放设计。
关键词 LINGO 动态规划 “单元区域划分
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提高数控加工仿真速度和效果的关键技术研究 被引量:28
7
作者 余湛悦 周来水 +2 位作者 张臣 庄海军 周儒荣 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2004年第5期642-647,共6页
提出了三角网格模型局部重绘的顶点搜索算法 ,以提高数控加工动态仿真的速度和效果 每仿真一条加工代码 ,先为所有被改变的三角片构造一个略宽的包围盒 ,然后通过对该包围盒内部的像素点 ,以及沿 y方向从包围盒上下两条边出发对它外部... 提出了三角网格模型局部重绘的顶点搜索算法 ,以提高数控加工动态仿真的速度和效果 每仿真一条加工代码 ,先为所有被改变的三角片构造一个略宽的包围盒 ,然后通过对该包围盒内部的像素点 ,以及沿 y方向从包围盒上下两条边出发对它外部的像素点进行搜索 ,获得完全或部分位于包围盒内的三角片所对应的顶点 ,并依此重绘这些三角片 在此基础上改进了本单位自主研制的机械CAD/CAM系列软件中加工仿真软件的功能 ,并通过对比测试 。 展开更多
关键词 数控加工 计算机仿真 仿真速度 仿真效果 顶点搜索算 区域划分法
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轴向磁通调速磁力耦合器漏磁系数分析计算与试验研究 被引量:3
8
作者 张炳义 冯永 +3 位作者 冯桂宏 陈春光 彭其堃 刘凯 《电机与控制学报》 EI CSCD 北大核心 2019年第3期73-80,共8页
针对有限元法求解漏磁系数不易把握、模型的建立和处理耗时等问题,应用区域划分法对磁力耦合器的漏磁导进行计算,进而克服了磁力耦合器漏磁系数难以估计所带来计算结果偏差大的问题。在分析了轴向磁通调速型永磁磁力耦合器结构的基础上... 针对有限元法求解漏磁系数不易把握、模型的建立和处理耗时等问题,应用区域划分法对磁力耦合器的漏磁导进行计算,进而克服了磁力耦合器漏磁系数难以估计所带来计算结果偏差大的问题。在分析了轴向磁通调速型永磁磁力耦合器结构的基础上,对磁力耦合器的主磁路径及漏磁路径进行划分;采用磁路法全面考虑了磁力耦合器内部三种不同漏磁路径;对磁力耦合器样机漏磁系数及电磁性能进行了计算;采用有限元方法进行了仿真分析,并设计制造了一台样机,最后搭建试验台进行了试验。仿真结果和试验结果都验证了解析计算方法的正确性和可行性,为后期该类产品的设计提供了参考。 展开更多
关键词 轴向磁通 磁力耦合器 区域划分法 漏磁系数 解析计算 试验研究
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管道环焊缝相控阵自动超声波检测技术 被引量:11
9
作者 黄磊 李云龙 《焊管》 2006年第4期40-44,共5页
介绍了管道环焊缝相控阵自动超声波检测方法,该方法是在断裂力学ECA(Engi-neering CriticalAssessment)的基础上,采用厚度区域划分法,将焊缝分成垂直方向上的若干个区,再由电子系统控制相控阵探头对其进行分区扫查。检测结果以双闸门带... 介绍了管道环焊缝相控阵自动超声波检测方法,该方法是在断裂力学ECA(Engi-neering CriticalAssessment)的基础上,采用厚度区域划分法,将焊缝分成垂直方向上的若干个区,再由电子系统控制相控阵探头对其进行分区扫查。检测结果以双闸门带状图的形式显示,再辅以衍射时差法TOFD(Time O f Flight D iffraction)和B扫描功能,对焊缝内部质量进行检测、评价。 展开更多
关键词 管道环焊缝 超声波检测 相控阵 厚度区域划分法 双闸门带状图 TOFD技术
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基于仿真软件的虚拟教学实验资源整合系统设计 被引量:6
10
作者 刘素娟 《微型电脑应用》 2021年第8期170-172,共3页
采用NCSLab 3D软件设计的虚拟远程实验系统进行教学,仅能整合教学实验中较为完整的虚拟实验资源,对资源碎片的处理能力较差,实验资源整合性能差。为此,设计基于仿真软件的虚拟教学实验资源整合系统,使用LabVIEW服务器中仿真软件自带的... 采用NCSLab 3D软件设计的虚拟远程实验系统进行教学,仅能整合教学实验中较为完整的虚拟实验资源,对资源碎片的处理能力较差,实验资源整合性能差。为此,设计基于仿真软件的虚拟教学实验资源整合系统,使用LabVIEW服务器中仿真软件自带的网页发布功能,学生根据网页中的访问方式登录虚拟实验室在线做电子类仿真实验;通过FFD-grp算法释放虚拟实验室中虚拟集群,获取大片虚拟实验资源并抑制资源碎片的出现,实现虚拟实验资源的有效整合。实验结果表明,所设计系统可有效整合虚拟实验资源,资源整合率均值最大值为98%,具有较高的实验资源整合性能。 展开更多
关键词 仿真软件 虚拟实验 资源整合 LABVIEW 区域划分法 FFD-grp算
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一种基于颜色与空间特征的CBIR系统 被引量:1
11
作者 李仲生 田小路 《计算技术与自动化》 2014年第3期97-100,共4页
基于内容的图像检索CBIR是多媒体信息管理系统的重要组成部分。提出一种利用图像的颜色信息和空间信息提取图像特征的算法——同心圆区域划分法。经实验表明,该算法取得了较好的检索效果。
关键词 颜色 空间 同心圆区域划分法
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对高校跳远教学助跑踏跳教法探讨
12
作者 杨善君 《安徽体育科技》 1999年第3期82-84,共3页
通过实验对比,对高校体育教学中的跳远教法进行探讨,发现采用“区域划分”法进行教学,效果明显好于传统的跳远教学法,并能在有限的教学时间内达到最佳的教学效果。
关键词 教学 区域划分 实验与对照 教学效果
原文传递
探讨高校跳远助跑踏跳的教学教法
13
作者 信喜 马震 《安徽体育科技》 2004年第3期120-121,共2页
通过实验对比 ,对高校体育教学中的跳远教法进行探讨 ,发现采用“区域划分”法进行教学 ,效果明显好于传统的跳远教学法 ,并能在有限的教学时间内达到最佳的教学效果。
关键词 高校 跳远 助跑技术 踏跳技术 教学方 教学效果 区域划分
原文传递
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