论俄语语言与文化教学中的“圣彼得堡”现象

近年来,随着对俄语语言国情学和语言文化学的不断发展与探讨,在俄罗斯对外俄语教学(РКИ)中呈现了"圣彼得堡现象"新的研究趋势。本文对"圣彼得堡现象"产生的理论基础及其发展现状进行了概述,对"圣彼得堡现象"带给中国俄语教学的意义及启示进行了探讨。