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挖掘区域德育资源 开展系列德育活动
1
作者
康仲才
李海青
《中小学教育与管理》
2003年第10期14-15,共2页
关键词
区域德育资源
素质教育
德育
工作
小学
德育
基地建设
下载PDF
职称材料
区域德育资源建设与利用的研究与实践
2
作者
吴宗彦
《小学时代》
2020年第33期94-95,共2页
学校德育课程开发以及研学旅行、校外拓展等活动的开展,为道德与法治教学提供了良好的资源,推动了对区域德育资源的建设与利用的相关研究。课题组按照方案,对该课题进行了卓有成效的研究。截至目前,课题组已编写了《区域德育资源建设与...
学校德育课程开发以及研学旅行、校外拓展等活动的开展,为道德与法治教学提供了良好的资源,推动了对区域德育资源的建设与利用的相关研究。课题组按照方案,对该课题进行了卓有成效的研究。截至目前,课题组已编写了《区域德育资源建设与利用教学设计集》《道德与法治资源建设与利用研究心得集》各四本,提出了德育资源利用的模式与策略,有效地指导了教育教学。
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关键词
区域德育资源
建设与利用
策略
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职称材料
题名
挖掘区域德育资源 开展系列德育活动
1
作者
康仲才
李海青
机构
河北蔚县吉家庄镇中心学校
出处
《中小学教育与管理》
2003年第10期14-15,共2页
关键词
区域德育资源
素质教育
德育
工作
小学
德育
基地建设
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
区域德育资源建设与利用的研究与实践
2
作者
吴宗彦
机构
山东省日照市五莲县洪凝街道中心小学
出处
《小学时代》
2020年第33期94-95,共2页
基金
日照市教育科学“十三五”规划课题“区域德育资源建设与利用研究”的中期成果论文,课题立项编号:2019YB047。
文摘
学校德育课程开发以及研学旅行、校外拓展等活动的开展,为道德与法治教学提供了良好的资源,推动了对区域德育资源的建设与利用的相关研究。课题组按照方案,对该课题进行了卓有成效的研究。截至目前,课题组已编写了《区域德育资源建设与利用教学设计集》《道德与法治资源建设与利用研究心得集》各四本,提出了德育资源利用的模式与策略,有效地指导了教育教学。
关键词
区域德育资源
建设与利用
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
挖掘区域德育资源 开展系列德育活动
康仲才
李海青
《中小学教育与管理》
2003
0
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职称材料
2
区域德育资源建设与利用的研究与实践
吴宗彦
《小学时代》
2020
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