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武陵山片区智能制造人才培养特色课程建设研究
1
作者
罗永新
张少军
胡靖
《怀化学院学报》
2023年第5期123-128,共6页
智能制造是新兴产业,智能制造专业(群)是新工科专业(群)。智能制造专业特色课程是保证区域性应用型智能制造人才培养质量的关键,也是区域性应用型专业建设的核心。构建区域性应用型智能制造专业特色课程需要充分调研区域内智能制造人才...
智能制造是新兴产业,智能制造专业(群)是新工科专业(群)。智能制造专业特色课程是保证区域性应用型智能制造人才培养质量的关键,也是区域性应用型专业建设的核心。构建区域性应用型智能制造专业特色课程需要充分调研区域内智能制造人才结构特点,从人文素质、新工科专业知识与技能要求、问题导向式课程结构、学生中心观教学方法、信息化网络化的教学资源、学生自我反馈的评价机制等6个方面组织课程内容,设计教学方案。以先进制造技术课程的构建与教学实践为例,探讨了这一课程建设思路的可行性和有效性。
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关键词
特色课程
区域性应用型
课程建设
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题名
武陵山片区智能制造人才培养特色课程建设研究
1
作者
罗永新
张少军
胡靖
机构
怀化学院
出处
《怀化学院学报》
2023年第5期123-128,共6页
基金
怀化学院教学改革研究项目(2020年集体项目)“基于武陵山片区智能智造产业导向的公共课程开发与实践”。
文摘
智能制造是新兴产业,智能制造专业(群)是新工科专业(群)。智能制造专业特色课程是保证区域性应用型智能制造人才培养质量的关键,也是区域性应用型专业建设的核心。构建区域性应用型智能制造专业特色课程需要充分调研区域内智能制造人才结构特点,从人文素质、新工科专业知识与技能要求、问题导向式课程结构、学生中心观教学方法、信息化网络化的教学资源、学生自我反馈的评价机制等6个方面组织课程内容,设计教学方案。以先进制造技术课程的构建与教学实践为例,探讨了这一课程建设思路的可行性和有效性。
关键词
特色课程
区域性应用型
课程建设
Keywords
characteristic course
regional application type
course construction
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
武陵山片区智能制造人才培养特色课程建设研究
罗永新
张少军
胡靖
《怀化学院学报》
2023
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