数字化转型背景下区域教育服务模式的实践进路

新时代以互联网、短视频、5G技术、大数据、元宇宙等多种媒介技术发展迅猛,加速信息传递,打破或缩短人际的空间距离。受众在多媒介形态融合场景下,养成了新的习惯和需求,技术和受众也在重构教育教学活动。建设“公平而有质量的教育”的新目标要求各地教育主管部门既要落实国家对教育信息化建设的整体部署,更要结合各地不断变化的教育发展需求,具体推进教育信息化服务供给。一方面,应该以需求和问题为导向,从宏观、中观、微观上构建理论模型、打通需求通道、丰富需求结构、提升教育顶层设计能力和优化经费投入结构,适度扩大区域教育服务总需求;另一方面,应实施适合区域的供给侧教育信息化解决方案、规范采购和供给流程、加强教育数据治理和创新制度机制,来推进政府及教育部门层面的供给侧结构性改革,进而引导企业等社会力量找准自身的供给侧定位,推进教育信息化与区域教育服务的融合,推动区域教育服务模式发展。

公共图书馆为区域教育服务的思考

本文主要结合工作实践,对公共图书馆为区域教育服务进行分析。

数字化转型背景下区域教育服务模式变革研究

随着信息技术的飞速发展,数字化转型已成为推动各行各业变革的重要力量。教育领域作为社会发展的重要基石,区域教育服务模式的数字化转型更是势在必行。文章深入剖析了数字化转型对区域教育服务的影响,并分析了当前区域教育服务模式的现状,据此提出了相应的变革策略。

协同学视阈下的区域公共教育服务信息化建设

区域公共教育服务信息化建设具有开放性、供给结构失衡以及存在非线性作用等特点,符合协同学理论应用条件,能够应用协同学理论提供可操作性指导。进行区域公共教育服务信息化的协同建设,应构建建设者、管理者和使用者之间协同建设的理想蓝图,同时结合实际协同中可能出现问题,提出明确且细化的总体目标,制定高效沟通计划,同时政府还要进行适度干预。

英格兰东北地区高等教育区域服务职能的发展及其外部影响因素分析

20世纪90年代以后英格兰东北地区的高校在区域服务方面取得了很大发展,也形成了一定的特色,为落后地区高等教育与区域发展的互动提供了很好的参考。高校外部的力量成为这一发展的重要助推器。

区域教育云服务数据中心的建设——以深圳市宝安区教育云服务数据中心建设为例

云服务模式已逐步成为未来教育信息化的基础服务模式，在基础教育领域探索区域教育云服务数据中心建设，全力打造一个功能完善的区域教育云服务平台，可以提高软硬件系统的投资效益，实现资源共享，缩小教育差距，促进教育公平，对推进“三通两平台”建设和区域教育现代化有着重要意义。本文通过深圳市宝安区教育云服务数据中心建设的案例，介绍区域教育云服务数据中心建设的定义、必要性、可行性、成效及发展的展望。

振兴教师教育的时代要求、实践形式及政策走向

新时代背景下,我国教师教育面临着提高教师培养层次、不断提升人才培养质量、优化人才培养模式等新要求。近年来,以高师院校为主体的教师教育机构不断强化办学特色,在探索教师教育高层次人才培养模式、推进教师教育开放办学、培养新时代的卓越教师、深化改革推进教师教育内涵式发展、建立“三位一体”协同培养新机制、服务区域教育发展等方面进行了实践,积累了丰富经验,对破解教育改革发展的重点、热点、难点问题作出了贡献。未来,教师教育创新与发展应树立教师教育优先发展的理念,加强教师教育的深度融合,深化教师教育供给侧改革,推进教师教育综合改革。

区域型学生学习空间设计研究

网络学习空间的合理设计是实现＂网络学习空间人人通＂的前提和基础。学生学习空间的设计是面向基础教育的网络学习空间设计的难点和关键。本文结合所在区域在网络学习空间建设方面的实践探索,对基于区域基础教育资源公共服务平台的学生学习空间的设计目标、设计原则和设计方法进行了探讨。旨在为同类型的网络学习空间的设计和建设提供参考。

服务型区域教育体系的功能及其实现路径

随着知识经济时代的到来,经济社会发展迫切需要知识的强力支持,地方高校如何服务区域经济成为高校需要面对的一个重要课题。教育的服务属性论、高等教育的服务职能论、教育经济一体化理论揭示了教育具有而且应该服务经济社会这一本质属性;服务型区域教育体系通过构筑服务型人才培养体系、服务型知识贡献体系、服务型学习服务体系凸显服务的本质与特征;实行地方高校转型发展,校企合作模式创新,变革政府管理行为,为服务型区域教育体系的建立找到有效路径。

关于构建服务型区域教育体系的几点思考

构建服务型区域教育体系有利于教育结构与产业结构的成功耦合,是我国区域高等教育科学发展的内在要求,有利于从制度层面推进区域教育创新。服务型教育体系突出强调"服务"、"区域"、"可持续性"三大要素,它要求整个教育,尤其是地方高等教育要更加主动、更加直接、更加有效地为地方经济社会的可持续性发展提供全方位的服务,在服务中更好更快地提升发展教育自身。

构建服务型区域卫生职业教育体系的实践与思考

构建与地方卫生服务业和相关产业发展相适应的服务型区域卫生职业教育体系，是卫生职业教育改革与发展的必然趋势。通过建设以学生就业为导向的应用型卫生技术人才培养体系，建设产学研紧密结合的卫生职业教育实习实训与技术服务体系，以及完善内容丰富、形式多样的卫生职业培训体系，对构建服务型卫生职业教育体系进行有益的探索和实践。