建立区域教育资源数据仓库的研究

1.引言 二十一世纪是知识经济时代,教育资源是知识经济赖以生存的物质基础,是实施科教兴国战略的物质保障.为了合理有效的开发利用教育资源,大力发展教育事业,加快人力资源开发,为我国经济和社会可持续发展提供可靠的人才保证,研究教育决策支持系统是一项极其重要的工作.这个决策支持系统着重研究教育与人口、社会经济等系统及其相互之间的信息流,用来预测、规划和管理教育系统的物质流和能量流.为了开拓教育决策研究的深度和广度,必须将科学理论、经验知识和专家判断有机地结合起来,实现决策与知识的综合集成,而建立教育资源及其环境数据仓库将为此提供强有力的技术支持.随着数据库、地理信息系统、并行处理和分布式技术的进步,为建立国家级及区域级的教育资源及其环境数据仓库库奠定了坚实的基础.

初探基于大班额教学九年级数学学困生学习能力的提高

随着国家城镇化进程的加快,流动人口不断向城区涌入,使得在流动人口大量聚集的区域教育资源显得紧缺,学校每个班的人数剧增,大班额现象由此产生,并将在相当长的时间内继续存在,给数学教学工作带来了一些问题。教育的目的是为了学生的发展,让每一位学生能均衡发展,是所有教学工作者的愿望。在班级人数较多的教学中,不利于教师及时把握每个学生的情况,均衡关注及管理难度大,班级两极分化的情况严重。