区域文化素质教育课程的教学结构与实施设想

地方师范院校发展之本是立足自身,充分发挥地方性特色,与本土文化的发展接轨。地方性特色的 体现有较多的途径,但最基本的是区域文化教育与研究,首先表现为区域文化课程的开设和相关理论的建 构。区域文化的教育与研究对师范院校向综合性、师范性和本土性的全面发展具有重要的意义。