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有效开展幼儿园区域自主游戏活动的策略思考
1
作者
杨玉莲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第35期104-104,共1页
文章从三个方面入手对有效开展幼儿园区域自主游戏活动的策略进行具体分析,包括:关注区域游戏中的“生产性”活动;合理投放材料,满足幼儿自主性的需要;链接经验,让环境支持幼儿自主游戏活动向更高水平发展。
关键词
幼儿园
区域游戏自主活动
幼儿
下载PDF
职称材料
幼儿园自主游戏活动区域的构建研究
2
作者
孙英莉
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第11期20-23,共4页
自主游戏区域活动是当前幼儿园教育中常用的活动组织模式,在教育环节中做好自主游戏活动区域的构建工作,将从多个角度为区域活动的组织提供充足的支点,以此带给幼儿以最佳的活动体验,真正在该模式下得到个人综合素质的最大化提升。为此...
自主游戏区域活动是当前幼儿园教育中常用的活动组织模式,在教育环节中做好自主游戏活动区域的构建工作,将从多个角度为区域活动的组织提供充足的支点,以此带给幼儿以最佳的活动体验,真正在该模式下得到个人综合素质的最大化提升。为此教师应基于幼儿的实践特征与认知发展规律分析可行的区域构建策略,以此为后续区域构建工作提供理论层面的指导依据,为幼儿园自主游戏区域活动的高质量开展提供重要动力。
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关键词
自主
游戏
区域
活动
幼儿园教育
区域
构建
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职称材料
题名
有效开展幼儿园区域自主游戏活动的策略思考
1
作者
杨玉莲
机构
广州市南沙区东涌镇中心幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第35期104-104,共1页
文摘
文章从三个方面入手对有效开展幼儿园区域自主游戏活动的策略进行具体分析,包括:关注区域游戏中的“生产性”活动;合理投放材料,满足幼儿自主性的需要;链接经验,让环境支持幼儿自主游戏活动向更高水平发展。
关键词
幼儿园
区域游戏自主活动
幼儿
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿园自主游戏活动区域的构建研究
2
作者
孙英莉
机构
北京市顺义区马坡第三幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第11期20-23,共4页
文摘
自主游戏区域活动是当前幼儿园教育中常用的活动组织模式,在教育环节中做好自主游戏活动区域的构建工作,将从多个角度为区域活动的组织提供充足的支点,以此带给幼儿以最佳的活动体验,真正在该模式下得到个人综合素质的最大化提升。为此教师应基于幼儿的实践特征与认知发展规律分析可行的区域构建策略,以此为后续区域构建工作提供理论层面的指导依据,为幼儿园自主游戏区域活动的高质量开展提供重要动力。
关键词
自主
游戏
区域
活动
幼儿园教育
区域
构建
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
有效开展幼儿园区域自主游戏活动的策略思考
杨玉莲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
2
幼儿园自主游戏活动区域的构建研究
孙英莉
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022
0
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0
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